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科目: 來源: 題型:

一月份里,一對老鼠生了六對小老鼠,這些長大的老鼠(含原來的一對老鼠),在二月份里互相成親,每對都生了六對小老鼠,這樣每月繁殖一回,那么三個月里原來的一對老鼠會變成多少對呢?

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科目: 來源: 題型:

小強(qiáng)去離家6km的學(xué)校,先走2km,緊接著再跑2km,最后騎車2km,原路返回時則全程騎車.他跑步的速度是走路速度的兩倍,騎車的速度是跑步的3倍.小強(qiáng)去學(xué)校所用的時間比他返回所用的時間多21min.那么小強(qiáng)去學(xué)校時用了多長時間?

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科目: 來源: 題型:

一間教室長8米,寬6米,高4米(其中門窗所占面積是22.8平方米).現(xiàn)在要粉刷教室的天花板和墻壁.每平方米要用涂料300克,粉刷這間教室一共要用涂料多少千克?

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科目: 來源: 題型:

一堆貨物重96噸,運(yùn)走36噸后.
①剩下的貨物比這批貨物的
3
4
少12噸;
②剩下的貨物比這批貨物的
1
2
多12噸.
這兩種說法哪個對?為什么?

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校六一班同學(xué)去18千米遠(yuǎn)的方山秋游,只有一輛汽車,需要分成甲乙兩組.甲組先乘車,乙組步行;車行駛到A處時,甲組下車步行,汽車返回接乙組,最后兩組同時到達(dá)方山.已知汽車每小時行駛60千米,學(xué)生每小時步行4千米.請問:A處與方山相距多少千米?

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科目: 來源: 題型:

一個正方形的邊長為10厘米,內(nèi)有一個半徑為2厘米的圓片,圓片緊貼著正方形內(nèi)壁運(yùn)動,則它掃過的面積是多少平方厘米?

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科目: 來源: 題型:

一項工程,甲隊單獨(dú)做需12天完成,乙隊單獨(dú)做需9天完成,甲、乙兩隊合作多少天可以完成全部工程的
7
12
?

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科目: 來源: 題型:

猜一猜,他們拼搭的是幾號圖形?

(1)吳春用了3個正方體,搭出的圖形從正面看是3個正方形.從側(cè)面看是2個正方形,上面的方塊在右邊,吳春搭的是
 
號圖形.
(2)董雨潔也用了3個正方體,搭出的圖形從正面和上面看都是3個正方形,從側(cè)面看是1個正方形.董雨潔搭的是
 
號圖形.
(3)崔雨蝶用了4個正方體,搭出的圖形從正面看是4個正方形,從側(cè)面看是2個正方形,從上面看是2個正方形.崔雨蝶搭的是
 
號圖形.
(4)韋艷杰用4個正方體,搭出的圖形從正面看是4個正方形,從側(cè)面看是2個正方形,從上面看是3個正方形,上面的方塊在中間.韋艷杰搭的是
 
號圖形.

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科目: 來源: 題型:

張大伯家的菜地里種著番茄和辣椒,每兩行番茄之間套種一行辣椒.每行番茄寬0.5米,每行辣椒寬0.4米.如果菜地里種了8行番茄,這塊菜地的寬是多少米?

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科目: 來源: 題型:

在一個邊長為4厘米的正方形里畫一個最大的圓,如果以所畫圓為一個底面,用紙板做成一個高為6厘米的圓錐,這個圓錐的體積是多少?

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同步練習(xí)冊答案