實(shí)驗(yàn) 組別 | KClO3質(zhì)量(克) | 催化劑 | 產(chǎn)生氣體 質(zhì)量(克) | 耗時(shí) (秒) | |
化學(xué)式 | 質(zhì)量(克) | ||||
1 | 0.60 | - | - | 0.014 | 480 |
2 | 0.60 | MnO2 | 0.20 | 0.096 | 36.5 |
3 | 0.60 | CuO | 0.20 | 0.096 | 79.5 |
4 | 0.60 | Fe2O3 | 0.20 | 0.096 | 34.7 |
分析 (1)根據(jù)表中信息解答;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析作答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組別1中沒有選擇任何催化劑,起到了對比作用解答;
解答 解:
(1)根據(jù)表中信息可知不變的量有:氯酸鉀的質(zhì)量、催化劑的質(zhì)量、產(chǎn)生氧氣的體積;探究實(shí)驗(yàn)的自變量為:催化劑的種類;
(2)本實(shí)驗(yàn)通過收集相同體積的氧氣,比較所需時(shí)間的長短來衡量催化能力的強(qiáng)弱,還可以通過比較相同時(shí)間產(chǎn)生氧氣的多少來衡量催化能力的強(qiáng)弱;
(3)實(shí)驗(yàn)組別1中沒有選擇任何催化劑,起到了對比作用;
答案:
(1)催化劑的種類;
(2)看該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生等質(zhì)量的氧氣,所消耗的時(shí)間越長,催化劑的催化能力越弱;
(3)對照,凸顯氧化鐵、氧化銅等物質(zhì)對雙氧水分解有催化能力.
點(diǎn)評 本題主要考查根據(jù)表格信息分析有關(guān)催化劑的性質(zhì)等,注重基礎(chǔ)知識的考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaOCl2 | B. | (NH3)2Fe(SO4)2 | C. | Mg(OH)Cl | D. | K3Fe(CN)6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵植樹造林 | B. | 提倡多用公共交通工具 | ||
C. | 建議雙面用紙 | D. | 推行垃圾焚燒處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱前試管外壁有水 | B. | 試管夾夾在試管的中上部 | ||
C. | 試管口略向上傾斜了 | D. | 加熱不均勻,局部溫度過高 |
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