精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18．將氯化鉀、氯化鐵和硫酸鋇的固體混合物逐一分離，應選用的一組試劑是（　　）
A．水、硝酸銀溶液、稀硝酸B．水、氫氧化鈉溶液
C．水、氫氧化鉀溶液、鹽酸D．水、氫氧化鉀溶液

分析 根據BaSO4難溶于水，氯化鈉、氯化鐵易溶于水，氯化鐵能與氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，氫氧化鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，進行分析解答．

解答 解：A、BaSO4難溶于水，KCl、氯化鐵均易溶于水，可加水溶解，再進行過濾，分離出BaSO4；但KCl、氯化鐵均能與硝酸銀溶液反應，不能分離出KCl、氯化鐵，故選項錯誤．
B、BaSO4難溶于水，KCl、氯化鐵均易溶于水，可加水溶解，再進行過濾，分離出BaSO4；然后滴加適量的氫氧化鈉溶液，氯化鐵能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，引入了新的雜質氯化鈉，故選項錯誤．
C、BaSO4難溶于水，KCl、氯化鐵易溶于水，可加水溶解，再進行過濾，分離出BaSO4；然后滴加適量的氫氧化鉀溶液，氯化鐵能與氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，再進行過濾，分離出氯化鉀溶液和氫氧化鐵沉淀；最后向氫氧化鐵沉淀中滴加稀鹽酸，氫氧化鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水；能將固體混合物逐一分離，故選項正確．
D、BaSO4難溶于水，KCl、氯化鐵易溶于水，可加水溶解，再進行過濾，分離出BaSO4；然后滴加適量的氫氧化鉀溶液，氯化鐵能與氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，再進行過濾，分離出氯化鉀溶液和氫氧化鐵沉淀；但無法得到氯化鐵，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查物質的分離，熟練掌握酸堿鹽的化學性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵，解題時要注意反應后不能引入新的雜質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．A、B、C、D、E為初中化學常見的五種不同類別的物質，其中E物質的溶液呈藍色，D物質俗名消石灰．它們相互反應及轉化關系如圖所示（“→”表示由一種物質可以轉化成另一種物質，“-”表示相鄰的物質間可以相互反應．其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）．請回答：
（1）A物質的化學式為Cu．
（2）D的一種用途為改良酸性土壤．
（3）B轉化為E反應的化學方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O，其所屬的基本反應類型復分解反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在日常生活中，我們會遇到多種酸、堿、鹽，寫出下列物質主要成分的化學式，并在括號中注明是屬于酸、堿、鹽中的哪一類．
（1）食醋里所含的醋酸：CH3COOH （酸）     
（2）調味品加碘食鹽NaCl（鹽）  
（3）建筑上抹墻用的熟石灰Ca（OH）2  （堿）  
（4）汽水里含有的碳酸H2CO3．（酸）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據下列粒子的結構示意圖，用字母序號填空：

（1）表示同種元素的粒子是AD．
（2）在化學反應中容易得到電子的粒子是B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．結合《粗鹽中難溶性雜質的去除》實驗活動，回答問題．
（1）溶解粗鹽：為加快粗鹽在水中溶解速率，常采取的方法是用玻璃棒攪拌；
（2）過濾：在過濾操作中，使用玻璃棒的作用是引流；
（3）蒸發(fā)結晶：當觀察到蒸發(fā)皿內出現較多量的固體現象時，即可停止加熱；
（4）實驗分析：計算精鹽的產率比實際值偏小，可能原因是食鹽沒有全部溶解就進行過濾（合理即可）．（回答任意一點）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質時進行了如圖所示實驗．
（1）實驗一中，發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）實驗二中，將實驗一所得的物質倒入燒杯中，發(fā)現燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾．
①濾液中所含金屬離子的成分可能是BD（選填字母）．
A．Mg2+　　　　　　B．Mg2+和Fe2+
C．Cu2+和Fe2+　　　D．Mg2+、Fe2+和Cu2+
②確定濾渣成分的實驗方案如表：
操　作現　象結　論
取少量濾渣于試管中，
滴加稀鹽酸		無明顯現象濾渣為Cu
產生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色濾渣為Cu和Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了探究，請你完成其中一些步驟．
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速放入火焰中，約一秒后取出，現象圖A所示，這證明焰心溫度最低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現玻璃管中無明顯現象（如圖B所示），在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的狀態(tài)是氣態(tài)，焰心物質的化學性質具有可燃性．
（3）猜想和驗證
猜想操作現象結論


假設：焰心
氣體含石
蠟蒸氣		取較長細玻璃管，用冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端使用火焰點燃
無火焰產生．

假設成立

取下長玻璃管，打開濕毛巾		玻璃管內壁有一層石蠟顆粒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．在人類生活﹑生產活動中處處離不開溶液和能源．
（1）下列物質加入水中，能形成溶液的是c．（填序號）
a．泥土      b．食用油     c．碳酸鈉
（2）下列物質溶于水，能使溶液溫度降低的是a．（填序號）
a．硝酸銨     b．氫氧化鈉   c．濃硫酸
（3）電解水時加入少量NaOH 能增強導電性，是因為其溶于水能自由移動的Na+和OH-（填離子符號），與電源電極相連的正極上產生的氣體是氧氣．
（4）0.9%的生理鹽水中質量分數最大的元素是氧元素．
（5）工業(yè)生產中要大量消耗大量的煤﹑石油和天然氣等化石燃料，其中煤是成分復雜的固態(tài)混合物，含有的主要元素是碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用化學符號表示：
n個氮原子nN；  二個氯離子2Cl-；  三個氫分子3H2；+4價的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$； 
4個硫酸根離子4SO42-．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案