2.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)類型
(1)用過氧化氫溶液制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).
(2)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng).
(3)在空氣中點(diǎn)燃紅磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng).
(4)硫磺在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(4)硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng);(2)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);(3)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng);(4)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng).

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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13.如圖所示,先把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上,然后完成各題:

①試管 ②廣口瓶  ③量筒  ④燒杯   ⑤膠頭滴管⑥水槽
儀器①在化學(xué)實驗中的用途:用作少量試劑的反應(yīng)容器;儀器②在實驗中的用途是:儲存固體藥品.

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14.為什么濕衣服在陽光下容易干燥?

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11.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答:(用序號填空,單選或多選)
屬于金屬陽離子的是⑤,陰離子是③,屬于同種元素的是②③,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是③④⑤⑧,屬于稀有氣體元素原子的是④⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.對下列現(xiàn)象所作的解釋或結(jié)論錯誤的是(  )
A.水結(jié)成冰--分子大小改變
B.氫氣燃燒--分子本身改變
C.濕衣服晾干--分子在不斷地運(yùn)動
D.空氣受壓體積變小--分子之間的間隔變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)下面的裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a酒精燈,b鐵架臺.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為A(填序號),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.加熱時為什么試管口要略向下傾斜防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.如用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口開始有氣泡時放出時,不宜立即收集,要等到氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶.
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集較純的氧氣,可選用的裝置組合是BC,若將C裝置換為F裝置(瓶中裝滿水)也可收集較純的氧氣,氣體應(yīng)從d(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.
(4)通過查閱資料得知:醫(yī)院里給病人輸氧,為了給氧氣加濕和觀察輸出氧氣的速度,可以在病人和氧氣瓶之間連接F裝置(瓶中裝半瓶水),將d端(填“c”或“d”)接病人,通過觀察產(chǎn)生氣泡的速度就可以判斷氧氣的輸出速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某紫黑色的固體A加熱生成無色無味的氣體B,淡黃色粉末C可在氣體B中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,紅色固體E在B中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,固體F在B中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體G.請根據(jù)以上信息回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱. A高錳酸鉀G四氧化三鐵.
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BO2DSO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.認(rèn)識常用化學(xué)儀器,了解儀器用途及使用注意事項,掌握化學(xué)實驗基本操作,是學(xué)好化學(xué)的前提.
(1)擇適當(dāng)?shù)膬x器序號填空:①量筒 ②燒杯 ③膠頭滴 ④試管 ⑤蒸發(fā)皿⑥酒精燈
①常用作少量藥品反應(yīng)的容器是④.
②用于量取一定體積液體的儀器是①.
③可以用來配制溶液或盛放較多液體藥品的儀器是②.
(2)指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是試管破裂.
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是試劑交叉污染.
(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是引起火災(zāi).
(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是液體沸騰噴出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.初中階段,我們學(xué)過的具有可燃性且屬于純凈物的三種氣體是(填化學(xué)式)H2、CO、CH4,它們在空氣中燃燒能生成水的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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