【題目】如圖所示,A~I為初中化學中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E、H為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)D的化學式:_____。
(2)寫出A與H2O反應的化學方程式:_____。
(3)寫出G與H反應的化學方程式:_____;反應類型屬于_____。
【答案】Cu(OH)2 CaO+H2O=Ca(OH)2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換反應
【解析】
(1)A﹣I為初中化學中所學的物質(zhì),C為大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,D為藍色沉淀,所以D是氫氧化銅沉淀,E、H為單質(zhì),F為淺綠色溶液,所以H是鐵,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,所以E是銅,G可以是硫酸銅,F是硫酸亞鐵,A為金屬氧化物,A和水反應生成B會與I反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,I是碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導正確,所以D是Cu(OH)2;
(2)A與H2O的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)G與H的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應屬于置換反應。
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【題目】根據(jù)實驗裝置圖,回答問題。
①儀器a的名稱是__________。
②用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
(I)實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是___________;反應結(jié)束后,要回收混合物中的MnO2,實驗操作是將混合物進行__________、干燥、裝瓶貼簽。
(Ⅱ)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶底部的水的作用是__________;
③用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳。
(I)請你在“A”、“B”“C”三套裝置中選擇其中一套作為發(fā)生裝置,并說明選擇的理由________。
(Ⅱ)如圖G所示向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水(水中加有紫色石蕊試液),立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________。
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【題目】某課外活動小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱取25克假黃金樣品置于燒杯中,用稀硫酸80克分4次加入,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.求:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀硫酸的質(zhì)量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 |
殘留金屬的質(zhì)量/克 | 21.75 | 18.5 | 15.25 | 15.25 |
(1)假黃金與稀硫酸恰好完全反應是___________次;
(2)25克假黃金樣品中鋅的質(zhì)量為______________克;
(3)四次實驗產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量是多少_________?(寫出詳細計算過程)
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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學式是___________。
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【題目】下列圖象能正確反映對應操作中各量變化關系的是( 。
A. 將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中
B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉
C. 水的電解
D. 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。
(1)裝置A中,儀器a的名稱是_____________________。
(2)實驗室常用 A 制取二氧化碳,反應的化學方程式為________________________;
(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________、__________________;
(4)實驗室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中細沙的作用是___________________。
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【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
A. 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B. 實驗過程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性
D. 實驗結(jié)束后,應先停止加熱,再將導氣管從澄清石灰水中撤出
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【題目】氧氣能支持動植物的呼吸,對生命來說非常重要。過碳酸鈉(Na2CO4)是一種安全的魚塘增氧劑,其增氧原理是過碳酸鈉與水反應生成H2O2和Na2CO3,進而緩慢產(chǎn)生氧氣。
(1)求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_____。
(2)請用化學方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理:_____、_____。
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【題目】溶液對動植物的生理活動和人類的生產(chǎn)、科研活動具有重要意義。
(1)室溫下,某同學欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的Na2CO3溶液,按下圖所示步驟操作:
經(jīng)過計算可知,需要純凈的Na2CO3 粉末__________ g。
(2)某同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)了一瓶未知濃度的Na2CO3溶液。為了確定該瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液至過量,產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與所加入的CaCl2溶液的質(zhì)量關系如圖所示。試回答下列問題:
①根據(jù)圖示信息,在恰好完全反應(A點)時,產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為________ g。
②試通過計算,確定這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)
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