14.干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,請(qǐng)分析有關(guān)干冰和二氧化碳相關(guān)知識(shí).
(1)干冰升華時(shí)吸收(填“吸收“或”放出“)大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(3)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,可看到紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象,原因是水+二氧化碳→碳酸(用文字表達(dá)式表示).
(4)大氣中二氧化碳等氣體的含量過(guò)高,容易造成”溫室效應(yīng)“,為了減緩”溫室效應(yīng)“,以下建議中合理的是①②③(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?br />②減少化石燃料的使用;
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍亂伐.

分析 (1)干冰易升華,升華時(shí)要吸熱,可以使周圍溫度下降;
(2)根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;
(3)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸顯酸性,而紫色石蕊遇酸顯紅色;
(4)根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒進(jìn)行分析.

解答 解:(1)干冰升華時(shí)吸收大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨.
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,紫色石蕊遇酸變紅.
(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒,所以應(yīng)盡量開(kāi)發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,另外植樹(shù)種草,增加植物的光合作用.
故填:(1)吸收;(2)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;(3)紫色石蕊試液變紅;水+二氧化碳→碳酸;(4)①②③.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳在自然界中的循環(huán)以及二氧化碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示兩幅圖分別是地球和火星的大氣組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.地球上的生物到火星上一定可存活
B.地球和火星的大氣中都含有氮?dú)猓∟2
C.地球和火星的大氣中氧氣(O2)的體積分?jǐn)?shù)相同
D.地球大氣中氮?dú)馀c火星大氣中的二氧化碳(CO2)的體積分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出用B制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰化合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE.
(3)若用F裝置除去CO2中HCl氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.將氣體從a端通入盛有足量碳酸氫鈉溶液的裝置F,然后從b端排出的即為二氧化碳.

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2.下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.過(guò)氧化氫→水+氧氣B.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳D.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過(guò)一會(huì)兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.
(1)請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因:紅磷又接觸到空氣中氧氣,且溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn);
(2)消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是繼續(xù)灑水,可進(jìn)一步降低溫度,使其低于可燃物的著火點(diǎn),防止重新燃燒.

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6.寫(xiě)出下列元素相應(yīng)的符號(hào)或名稱:
硫S    氮N     氧O    Fe鐵    C碳    P磷.

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3.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)聞到飯菜的香味:分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
(2)夏天,鐵軌之間的縫隙變小夏天氣溫高,原子之間間隔受熱變大
(3)水通電后分解化學(xué)變化中,分子分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的分子
(4)白糖放到水中后,消失了糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間去了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2H2O═2H2↑+O2B.Mg+O2═MgO2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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