5．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
    過(guò)濾		B．
滴加液體
C．
    加熱液體		D．
  檢查裝置的氣密性

分析 A、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則；
B、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不得伸入容器內(nèi)；
C、根據(jù)給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度；
D、根據(jù)用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞解答．

解答 解：A、過(guò)濾時(shí)：要“一貼”、“二低”、“三靠”，圖中所示操作正確；
B、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不得伸入容器內(nèi)，防止污染藥品，要懸空滴加，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在測(cè)定一瓶氯化鈉和碳酸鈉混合物時(shí)，做如下實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；

(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式是_________________________；

(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比是___________；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若不考慮溶劑損失，將所得溶液蒸發(fā)15g水，發(fā)現(xiàn)無(wú)晶體析出。此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省龍口市（五四學(xué)制）九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量

B. 罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

C. 合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

D. 礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物、氯化鉀B．石灰石、石灰水
C．合金、水銀D．稀有氣體、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）銀、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為鋅、銅、銀；
（2）加入鋅粉后一定會(huì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag；
（3）若過(guò)濾后濾液中溶質(zhì)只有兩種，則分別是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管；②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用兩種方法制取氧氣：
第一種方法：加熱高錳酸鉀制氧氣；第二種方法：雙氧水和二氧化錳混合制氧氣．
寫(xiě)出這兩種方法的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用第一種方法制氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是A，（填寫(xiě)字母，下同）
收集裝置是C或D．
（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；選擇的發(fā)生裝置是B．
此外，也可用加熱碳酸氫鈉固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來(lái)制取CO2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，收集裝置為D．
（5）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)．
（1）氯酸鉀KClO3；   
（2）兩個(gè)甲烷分子2CH4；  
（3）3個(gè)鐵原子3Fe；              
（4）4個(gè)銨根離子4NH4+；   
（5）氧化鐵中，鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．下列是實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣常用的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）請(qǐng)寫(xiě)出C裝置兩種儀器的名稱(chēng)水槽、集氣瓶．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出一種用A裝置制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是連接好儀器，把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁．若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開(kāi)手，在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣．
（3）制取氧氣時(shí)，上面的收集裝置不可能用到的是D，如果要收集一瓶氧氣來(lái)進(jìn)行小鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該用收集裝置C，理由是用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣需純度高，并且瓶?jī)?nèi)必須留一些水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．多少克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量與5.6g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量相等？（寫(xiě)出解題過(guò)程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案