分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成二氧化碳的質(zhì)量,然后依據(jù)化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)的碳酸鈉和鹽酸的質(zhì)量,在計算碳酸鈉和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:生成二氧化碳的質(zhì)量為:13.6g+73g-82.2g=4.4g,
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,氯化氫的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
106 73 44
x y 4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
y=7.3g
所以碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{13.6g}$×100%=78%;
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.3g}{73g}$×100%=10%.
故答案為:(1)78%;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 古運(yùn)河沿線建百米綠化帶,打造揚(yáng)州“外灘” | |
B. | 關(guān)閉重污染化工廠 | |
C. | 電器不用時將插頭拔掉 | |
D. | 將秸稈堆積起來進(jìn)行焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 類別 | 歸納的知識 |
A | 化學(xué)與生活 | 明礬可用于凈水;用酒精洗去試管中的碘屬于乳化作用. |
B | 化學(xué)與安全 | 濃硫酸沾到到皮膚上--立即用水清洗; 室內(nèi)起火應(yīng)立即打開門窗通風(fēng),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下沿著墻壁跑離. |
C | 化學(xué)與農(nóng)業(yè) | 銨態(tài)氮肥不能跟堿性物質(zhì)混合施用; 鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量. |
D | 化學(xué)與健康 | 青少年缺鐵會貧血; 高溫消毒可使細(xì)菌病毒中的蛋白質(zhì)變性. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳用來冶煉金屬,是因為一氧化碳具有還原性 | |
B. | 氮氣常用作保護(hù)氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 | |
D. | 干冰可于人工降雨,是因為干冰升華時要吸收熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫?qū)儆诮饘僭?/td> | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子 | |
C. | 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g | |
D. | 硫原子的核電荷數(shù)為l6 |
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