6．下列A-D是初中化學(xué)中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）B實驗中燒杯③的作用是對比．
（3）對于C實驗，下列操作不妥的是④．
①紅磷要足量　　　　　　�、趯嶒炃皧A緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾　　�、苡媚咎看婕t磷．
（4）若用D裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為濃硫酸．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，設(shè)計實驗證明分子的運動需要設(shè)計對比試驗，根據(jù)測定氧氣的含量實驗進(jìn)行分析，濃硫酸具有吸水性．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出2試管中產(chǎn)生的氣體體積大，是氫氣，故填：氫氣；
（2）燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色，起到了對比的作用，故填：對比；
（3）①紅磷足量能將氧氣全部消耗盡，合理；
②實驗前夾緊止水夾能防止燃燒時溫度升高將瓶中的其他氣體排出瓶，合理；
③冷卻后打開止水夾能測定的準(zhǔn)確，合理；
④用木炭代替紅磷燃燒生成的是二氧化碳，瓶內(nèi)氣體體積不變，無法測定，不合理；
故填：④；
（4）濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：濃硫酸．

點評 本題考查了水的電解的知識以及氧氣含量的測定和二氧化碳的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對物質(zhì)的歸類正確的是（　　）
選 項歸 類物 質(zhì)
A合金水銀、焊錫、生鐵
B氧化物水、氧氣、過氧化氫
C常見干燥劑堿石灰、熟石灰、活性炭
D常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、葡萄糖
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究：
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？
【猜測】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有含有CO和CO2
【設(shè)計實驗】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

【實驗探究】
（1）觀察到裝置A（填序號）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜測3成立．
草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳，避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾，；D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣．
（2）裝置末端酒精燈的作用是點燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在做氧化銅、木炭反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)后試管中仍有黑色固體，現(xiàn)按照如下流程的操作來鑒別黑色固體的成分：
【提出問題】氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后，試管中的黑色固體是什么？
【猜想假設(shè)】黑色固體可能是①木炭②氧化銅③木炭、氧化銅
【查閱資料】木炭不與稀硫酸反應(yīng)；
【實驗驗證】取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是黑色粉末逐漸減少直至消失；
【實驗設(shè)計】請你再設(shè)計一種方法來證明猜想②或③正確；（請簡明寫出操作、步驟和結(jié)論）
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
【反思評價】若試管壁上附著有一薄層銅，洗凈試管的方法是先加熱使銅氧化，冷卻后加稀鹽酸溶解，再用清水沖洗，試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　　）
A．因為氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤
B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C．因為干冰升華時能夠吸收熱量，所以干冰可用于人工降雨
D．因為鹽酸能和鐵銹的主要成分Fe2O3反應(yīng)，所以可用鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式；
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）一種淡黃色固體，在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）木炭在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（5）一種白色固體和一種黑色固體混合加熱來制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．比較、推理是學(xué)習(xí)科學(xué)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理合理的是（　　）
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的種類
B碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的濃度
C銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的接觸面積
D硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰反應(yīng)時的溫度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．固體A、B的溶解度曲線如圖所示．
（1）10℃時，10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和，溶解得更多的物質(zhì)是A．
（2）當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時，溶液的溫度是20℃．
（3）把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃，此B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%．
（4）除去KNO3中少量NaCl 通常采用冷卻結(jié)晶（冷卻/蒸發(fā)結(jié)晶）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉）：打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁．充分反應(yīng)后，打開K1和K2，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無明顯現(xiàn)象．
（1）用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測得pH=3，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有氯化鈣、氯化鈉或氯化鈣、氯化鉀．

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同步練習(xí)冊答案