13．小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（　�。�
A．
一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒		B．
加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C．
用相等量的氯酸鉀來制取氧氣		D．
過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

分析 A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；
B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；
C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析；
D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析．

解答 解：A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，圖象反應(yīng)正確，故A蒸氣；
B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，圖象反映錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�
A．Ⅰ類反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
B．Ⅰ、Ⅱ類反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C．硫、磷在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖所示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）該粒子是離子（填“分子”、“原子”或“離子”），符號(hào)為Mg2+．
（2）該粒子的質(zhì)子數(shù)為12，核外有2個(gè)電子層，最外層有8個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
驗(yàn)滿氧氣		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題：

（1）表中14號(hào)元素的名稱是硅，空氣中含量最多的元素的原子核中有7個(gè)原子，從上表中查出鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98．
（2）通過分析，同一周期之間的排列有一定的規(guī)律，如：從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加（舉一個(gè)規(guī)律）．
（3）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填”得到“或”失去“）電子，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某課外興趣小組的同學(xué)參考自來水廠的凈水過程，從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過濾．過濾；
（2）在過濾過程中同學(xué)們需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭，利用它的吸附性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)．
（4）自來水廠的水在進(jìn)行這樣的一系列凈化過程后，還必須進(jìn)行消毒．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

試回答：ClO2 的名稱為二氧化氯； 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．霧霾B．空氣C．二氧化碳D．過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息：

（1）鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2）寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式：Na2S．
（3）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式式，并用題前的序號(hào)填空：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（3）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（4）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是1、2、3，屬于氧化反應(yīng)的是1、2、3，屬于分解反應(yīng)的是4．

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