19．實驗室里，我們常用以下裝置制取氣體．

（1）若用A和D裝置組合來制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是試管口要略向下傾斜，原因是防止水倒流而炸裂試管，用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收集滿的方法是當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
（2）如果用裝置B制取氧氣，檢查裝置氣密性的方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，收集完畢應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流，使試管炸裂．

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．裝置A還需做的一點改動是：試管口要略向下傾斜，原因是防止水倒流而炸裂試管；用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．檢驗裝置的氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂．

解答 解：（1）裝置A還需做的一點改動是：試管口要略向下傾斜，原因是防止水倒流而炸裂試管；用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；故答案為：試管口要略向下傾斜；防止水倒流而炸裂試管；當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；
（2）檢驗裝置的氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；防止水倒流，使試管炸裂；

點評 本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了氣體的驗滿和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．可用嘴嘗化學(xué)實驗室里試劑的味道
B．實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費
C．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成小滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈
D．給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)酒精燈的使用不正確的是（　�。�
A．點燃酒精燈時可以用火柴點燃B．應(yīng)該用酒精燈的外焰給試管加熱
C．可直接手拿試管用酒精燈加熱液體D．熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂帶能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒
B．氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，它不易溶于水
C．加熱堿式碳酸銅生成氧化銅水和二氧化碳
D．面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，利用如圖1裝置進(jìn)行實驗．
實驗?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀制所收集到的氧氣的體積
請回答下列問題：
（1）為了粗略測定加熱2g高錳酸鉀制所收集到的氧氣的體積各裝置的正確連接順序是：（填接口字母）：
a→c、b→d
（2）小組同學(xué)制取氧氣過程中發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因沒有預(yù)熱，加熱時試管觸及燈芯，試管外壁有水
（3）某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的時候，在火柴梗的下面系一根火柴，火柴的作用是引燃鐵絲用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙，或沒有加入適量的水
圖2所示的裝置也可以用于實驗室制取氧氣．完成下列探究．
（4）圖示中收集氧氣的方法是排水法，若導(dǎo)管口一冒氣泡就收集氣體，所收集到的氣體是混合物
（填“純凈物”或者“混合物”）收集氧氣的適宜時機為氣泡均勻、連續(xù)冒出時再收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：
【集體討論】：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號）B．
A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．水B水A
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）A．為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202114202819
（3）根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理是紅磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使容器內(nèi)體積減小、壓強減小．
【分組討論】
（4）第三組同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯比其他組同學(xué)少，原因是（答一條）紅磷的量太少、裝置漏氣
第五組同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯比其他組同學(xué)多，原因是（答一條）彈簧夾沒有夾緊或點燃紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞
（5）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
【實驗總結(jié)】
（6）小組的同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品要能在空氣中燃燒時只消耗氧氣；生成物是固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅絲作導(dǎo)線B．干冰用作制冷劑C．蠟燭用來照明D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示．按要求回答問題（所選裝置用字母回答）
（1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填寫裝置的字母代號，下同）；若要收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C，檢驗氧氣是否集滿的方法是用一帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，反應(yīng)的符號表達(dá)式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用裝置E收集氣體，收集氧氣的適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時；收集滿時的現(xiàn)象是有氣泡從集氣瓶口逸出．實驗完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作不正確的是（　　）
A．
 液體加熱		B．
 液體的傾倒
C．
  過濾		D．
檢查裝置的氣密性

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同步練習(xí)冊答案