19．當某微粒的質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)時，此微粒是原子，當某微粒質(zhì)子數(shù)大于核外電子總數(shù)時，此微粒是陽離子．當某微粒質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù)時，此微粒是陰離子．（填“陽離子”或“陰離子”或“原子”）

分析 熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．陽離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，據(jù)此解答．

解答 解：當某微粒的質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)時，此微粒是原子，當某微粒質(zhì)子數(shù)大于核外電子總數(shù)時，此微粒是陽離子，當某微粒質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù)時，此微粒是陰離子．
答案：原子；陽離子；陰離子．

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系，根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的類別等知識是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有①冰水混合物  ②空氣  ③高錳酸鉀  ④氧氣  ⑤湖水 ⑥過氧化氫溶液  ⑦氮氣  ⑧二氧化碳  ⑨四氧化三鐵九種物質(zhì)，其中屬于混合物的有②⑤⑥，屬于單質(zhì)的有④⑦，屬于化合物的有①③⑧⑨，屬于氧化物的有①⑧⑨（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小剛為了凈化收集到的河水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，請回答問題：
（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；
（2）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水．要降低該水的硬度，小剛同學可采取的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a酒精燈；b鐵架臺．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A（填標號）
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．發(fā)生裝置可選用B收集氫氣的裝置可選用C或D．（填標號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．趣填”化學之最”：
（1）地殼中含量最多的元素是O（寫元素符號）
（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al（寫元素符號）
（3）空氣中含量最多的元素是N （寫元素符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出儀器名稱：a試管，b水槽．
（2）該小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，此時發(fā)生裝置應該選用上圖中的A，收集氧氣的裝置可以用C或E．若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳是催化劑；用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則證明氧氣已滿．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂．
（4）實驗結(jié)束，先導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在電解水的實驗中可以看到（　�。�
①產(chǎn)生的氣體之一可以點燃-氫氣
②產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃-氧氣
③氫氣的體積是氧氣的體積的2倍
④水逐漸減少（　�。�
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請用數(shù)字和化學用語完成下列空白：
（1）地殼中含量最高的金屬元素是Al；
（2）每個臭氧分子是由3個氧原子構(gòu)成的O3；
（3）兩個亞鐵離子2Fe2+；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用元素符號或相應符號回答：在空氣中含量最多的元素是N；在地殼中含量最多的元素是O；在地殼中含量最多的金屬元素是Al；鋁離子Al3+；兩個磷原子2P．

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