14．用金屬的化學(xué)式填空：
白鐵皮表面鍍上的一層金屬是Cr；鍍在保溫瓶膽夾層的銀白色的金屬是Ag；包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是Al；體溫表中的液體金屬是Hg；做干電池負極的材料是Zn；廣泛用于電線和電纜的金屬是Cu；廣泛用于航空工業(yè)和造船工業(yè)的金屬是Ti；地殼中通常以單質(zhì)形式存在的金屬是Ar或Ag．

分析 根據(jù)常見金屬的性質(zhì)、用途及分布等分析寫出化學(xué)式．

解答 解：白鐵皮表面鍍上的一層金屬是鉻能使金屬與氧氣或水隔絕，能防止生銹，鉻的化學(xué)式Cr；鍍在保溫瓶膽夾層的銀白色的金屬是銀，化學(xué)式是Ag；包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是鋁，化學(xué)式是：Al；體溫表中的液體金屬是汞，化學(xué)式是Hg；做干電池負極的材料是金屬鋅化學(xué)式是：Zn；通具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，廣泛用于電線和電纜，化學(xué)式是：Cu；鈦耐腐蝕、密度小，具有優(yōu)良的性能等，廣泛用于航空工業(yè)和造船工業(yè)，化學(xué)式是：Ti；金或銀的性質(zhì)很穩(wěn)定，在地殼中通常以單質(zhì)形式存在，化學(xué)式分別是：Ar、Ag．
故答為：Cr；Ag；Al；Hg；Zn；Cu；Ti；Ar；Ag．

點評 本題對日常生活中常見物質(zhì)的基礎(chǔ)知識考查，熟練掌握常見金屬的性質(zhì)及特性是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．5.6g金屬顆粒與足量的稀硫酸反應(yīng)得到0.18g氫氣，則此金屬顆粒可能是（　�。�
A．純凈的鐵B．含有鎂的鐵
C．含不溶于稀硫酸雜質(zhì)的鐵D．含不溶于稀硫酸雜質(zhì)的鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列生活現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．小明的媽媽給小明買了一塊冰糕，小明還沒吃就化完了，只剩下一根冰糕棍
B．小華的奶奶給小華拆開一罐牛奶，小華沒接住全灑到地上去了
C．小萌的哥哥從外地回來給小萌帶了一盒蛋糕，可是等小萌旅游回來以后蛋糕全長霉了
D．小海的朋友送給他一個玻璃工藝品作為生日禮物，小海寫作業(yè)的時候睡著了把工藝品碰到地上摔碎了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．依據(jù)實驗室制取氣體的知識，結(jié)合下圖回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：①鐵架臺、②長頸漏斗；
（2）①用膠皮管連接組裝儀器時，先把玻璃管口b（選填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
a．用手捂一會兒    b．用水潤濕   c．用酒精燈微熱     d．用砂紙打磨
②組裝好裝置后，首先c．
a．加入藥品   b．檢驗氣體的純度   c．檢查裝置的氣密性   d．預(yù)熱實驗裝置
（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B或C（填裝置代號）和D．
（4）若用C、F組合成的裝置來制取的氣體，應(yīng)滿足下列條件中的b
①反應(yīng)物是固體和液體  ②反應(yīng)不需要加熱  ③氣體密度比空氣小  ④氣體不易溶于水
a．①②b．①②④c．②④d．①②③④
（5）“電石”（CaC2）粉末遇水立即反應(yīng)，迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔（C2H2）氣．
①寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
②實驗室制乙炔不可（填可或不可）選用裝置C，理由是b（填字母）．
a．可以隨時加水                         b．不能控制水的加入
c．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止             d．反應(yīng)物能夠充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的純度，興趣小組稱取12g純堿樣品，加入一定量7.3%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），生成4.4gCO2．試計算：
（1）生成氯化鈉的質(zhì)量；
（2）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量；
（4）反應(yīng)后所得溶液中溶劑的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實驗室制取氣體的一般思路和方法：
（1）選擇適當?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件
（2）選擇合適的實驗裝置
（3）驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線．B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體．
（1）向燒杯中加入硝酸銨固體，完成說法：
①甲和乙的溶解度增大的是乙；
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大的是乙；
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是乙．
（2）向燒杯中加入氫氧化鈉固體，完成說法：
①甲和乙的溶解度增大的是甲；
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大的是甲；
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是甲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．解決“白色污染”問題，下列做法不宜提倡的是（　�。�
A．減少塑料制品B．重復(fù)使用某些塑料制品
C．使用新型可降解塑料D．焚燒廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動．

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O，紅色固體）．
（2）Cu不溶于稀硫酸，Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)得到藍色CuSO4溶液：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
【實驗探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再加少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：（相對原子質(zhì)量Cu-64  O-16）
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)紅色固體部分減少，溶液變
為藍色		猜想①錯誤
②濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g猜想③正確
【評價反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是節(jié)約藥品（寫出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

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