2.綠色植物通過(guò)光合作用發(fā)生反應(yīng):二氧化碳+水→葡萄糖+氧氣,由此推知葡萄糖中(  )
A.只含有碳、氫元素
B.含有碳單質(zhì)和水
C.一定含有碳、氫、氧元素
D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

分析 利用質(zhì)量守恒定律元素守恒,根據(jù)反應(yīng)物中的元素組成可以判斷生成物中的元素組成.

解答 解:由綠色植物通過(guò)光合作用發(fā)生反應(yīng):CO2+H2O→葡萄糖+O2可知,反應(yīng)物中含有碳元素、氫元素和氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素守恒可知,生成物中也應(yīng)該含有碳元素、氫元素和氧元素,因?yàn)樯晌镏杏醒鯕,所以葡萄糖中是否含有氧元素(zé)o法確定;反應(yīng)物中的碳元素和氫元素轉(zhuǎn)化成了葡萄糖中的碳元素和氫元素,所以葡萄糖中一定含有碳元素和氫元素,是否含有氧元素?zé)o法確定.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒的條件,設(shè)計(jì)如下3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說(shuō)明燃燒需要的條件是要有可燃物;
(2)實(shí)驗(yàn)2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭熄滅;
(3)根據(jù)燃燒條件解釋用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是AB(填寫(xiě)序號(hào),下同);用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是C;
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
(4)把點(diǎn)燃的鎂條伸到盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中(集氣瓶底部鋪有少量細(xì)沙),觀察到鎂條劇烈燃燒.分析實(shí)驗(yàn)可知,集氣瓶?jī)?nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)4中發(fā)生的化學(xué)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO,標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)通過(guò)探究,你對(duì)燃燒和滅火有了新的認(rèn)識(shí)是:物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加(寫(xiě)一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.原子不能再分
B.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.原子不帶電是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td>
D.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)已配平的化學(xué)方程式,4K2Cr2O4═4K2CrO2+2R+3O2↑,推測(cè)R的化學(xué)式為( 。
A.Cr2OB.CrO2C.CrO3D.Cr2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,反應(yīng)前天平平衡,取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與碳酸鈉接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹,再將裝置放回天平左盤(pán),天平的指針向右偏轉(zhuǎn).這一現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A.分子在化學(xué)變化中可分B.分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)著的
C.分子是由原子構(gòu)成的D.一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.滅火的原理:(1)清除或隔離可燃物、(2)隔絕氧氣或空氣、(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,三個(gè)條件只需具備一個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論不正確的是( 。
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B.反應(yīng)前后水分子數(shù)目增大
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子
D.兩種溶液混合后,鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有三支試管,分別加入不同溫度和體積的水,試管編號(hào)及相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
試管編號(hào)ABC
水的體積/mL51010
水的溫度/℃202050
(1)向三支試管中各加入0.5g硫酸銅粉末,完全溶解.溶液顏色最深的是A.
(2)再向B、C兩支試管中加硫酸銅粉末至飽和,則B中溶液的顏色較C中的淺.
(3)由此實(shí)驗(yàn)可得出:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,有色溶液的顏色越深.

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