分析 (1)電解水時,與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(2)用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;
(3)工業(yè)廢水中含有污染環(huán)境的物質(zhì),過量使用化肥、農(nóng)藥能夠污染水體、土壤.
解答 解:(1)試管a與負(fù)極相連,產(chǎn)生的是氫氣,試管b與正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,電解水實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫元素和氧元素組成的,電解水的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;故填:氫氣;氫元素和氧元素;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)可以用肥皂水檢驗(yàn)是硬水還是軟水:方法是:向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.
故填:可以用肥皂水檢驗(yàn):向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;
(3)工業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥、農(nóng)藥能夠污染水體、土壤;
農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌、禁止使用含磷洗衣粉等措施有利于保護(hù)水資源.
故填:AB.
點(diǎn)評 地球上可供人類直接利用的淡水資源相對來說是匱乏的,要樹立保護(hù)水資源的意識,倡導(dǎo)節(jié)約用水、綜合利用水資源.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5 | |
B. | 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)可以說明N2難溶于水 | |
D. | 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的一個分子中含有40個原子 | |
B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為280 | |
C. | 青蒿素中各元素質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 看氣體的顏色 | B. | 插入燃著的木條 | ||
C. | 聞氣體的氣味 | D. | 加入紫色石蕊試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰、熟石灰 | B. | 碳酸、二氧化碳 | C. | 水、澄清石灰水 | D. | 膽礬、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
C. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱,燒杯內(nèi)壁有水霧 |
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