Question

20．“微粒運動實驗”再探究．
【實驗回顧】如圖甲所示：老師演示了“探究微粒運動實驗”．
該實驗利用了濃氨水的化學性質(zhì)是氨水能使酚酞變紅．
可以觀察到的現(xiàn)象是C
A．燒杯B內(nèi)溶液表面很快變紅，液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅
B．燒杯B內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時很快變紅
C．燒杯C內(nèi)溶液表面很快變紅，液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅
D．燒杯C內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時很快變紅
【問題提出】酚酞微粒是否在運動？
【實驗探究】如圖乙所示，將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實驗已變紅的溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是濾紙條由下往上逐漸變紅．
【交流表達】同學們討論后認為，只利用圖甲中藥品，不用濾紙條，改用膠頭滴管也能完成實驗探究，則操作步驟和現(xiàn)象是用膠頭滴管吸取變紅的酚酞試液滴入氨水中，整杯溶液逐漸變紅．
【實驗結(jié)論】由本實驗可以得出有關(guān)微粒運動的結(jié)論是BCD（不定項選擇）：．
A．有的微粒是運動的，有的微粒是靜止的
B．微粒都在不停地運動，但運動速度可能不同
C．微粒的運動速度與微粒的種類有關(guān)
D．微粒的運動速度與所處介質(zhì)有關(guān)
E．微粒的運動速度與溫度有關(guān)．

Answer 1

分析 通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運動的，當溶解在水中時能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色，據(jù)此回答．

解答 解：【實驗回顧】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使酚酞試液變紅，所以該實驗利用了濃氨水的化學性質(zhì)是氨水能使酚酞變紅．可以觀察到的現(xiàn)象是燒杯C內(nèi)溶液表面很快變紅，液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅；
【實驗探究】如圖乙所示，將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實驗已變紅的溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是濾紙條由下往上逐漸變紅；
【交流表達】只利用圖甲中藥品，不用濾紙條，改用膠頭滴管也能完成實驗探究，則操作步驟和現(xiàn)象是用膠頭滴管吸取變紅的酚酞試液滴入氨水中，整杯溶液逐漸變紅；
【實驗結(jié)論】由本實驗可以得出有關(guān)微粒運動的結(jié)論是：微粒都在不停地運動，但運動速度可能不同、微粒的運動速度與微粒的種類有關(guān)、微粒的運動速度與所處介質(zhì)有關(guān)；而微粒都是不斷運動的，而不是有的微粒是運動的，有的微粒是靜止的，此實驗沒有涉及到微粒的運動速度與溫度有關(guān)．
故答案為：【實驗回顧】氨水能使酚酞變紅；C；
【實驗探究】濾紙條由下往上逐漸變紅；
【表達交流】用膠頭滴管吸取變紅的酚酞試液滴入氨水中，整杯溶液逐漸變紅；
【實驗結(jié)論】BCD．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時的實驗現(xiàn)象方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．