1.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,①、②反應(yīng)注明反應(yīng)基本類型.
①銅粉在空氣中受熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO   反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
②水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑       反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
③鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:①銅粉在空氣中受熱生成氧化銅,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng),故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,化合反應(yīng);
②水通電分解生成氫氣和氧氣,是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng);
③鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有一包固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃.把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味F.則A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
(1)A:氯酸鉀B:二氧化錳C:氯化鉀D:氧氣E:硫粉F:二氧化硫
(2)寫出A和B混合加熱產(chǎn)生白色固體C和氣體D的文字表達(dá)式:氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)寫出淡黃色粉末C在氣體D中燃燒的文字表達(dá)式:硫+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列是實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品的鑒別方法,正確的是( 。
A.品嘗:白醋和糖水B.肥皂水:硬水和軟水
C.二氧化錳:水和過氧化氫溶液D.帶火星的木條:氮?dú)夂投趸?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到目的是:( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)設(shè)計
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明空氣中氧氣的含量證明分子是不斷運(yùn)動的證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.目前沒計入空氣污染指數(shù)的是( 。
A.臭氧B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖表示通電分解水的簡易裝置:回答下列問題:
(1)與a試管中的電極相連接的是電池負(fù)極.
(2)實(shí)驗(yàn)中,a試管中產(chǎn)生氣體速度較快,原因是水通電分解出氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者氣體體積之比為1:2.
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的.
(4)如用微觀的角度來分析通電分解水的過程,則此過程中不變的微粒是氫原子和氧原子.
(5)通常狀況下,水0℃時結(jié)冰,結(jié)成冰后,水分子之間的空隙將B.
A.不變    B.增大    C.減小    D.不能確定
(6)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.
a.感官性指標(biāo)的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異味:③不得含有肉眼可見顆粒物;④水應(yīng)澄清透明.凈化水時,前兩個指標(biāo)可以利用活性炭(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;后兩個指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而達(dá)到.
b.化學(xué)指標(biāo)中含有測定水的硬度等,請簡述日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)取樣品,滴入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.OB.O2-C.O2D.2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)報告:
實(shí)驗(yàn)過程或方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋
Ⅰ.導(dǎo)管口有氣泡冒出


裝置氣密性良好
Ⅱ.高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集.停止加熱時,應(yīng)先:
把導(dǎo)氣管從水槽中移出,然后:熄滅酒精燈.
①為了防止水倒吸入試管,使試管炸裂
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
③試管口略向下傾斜的原因是冷凝水回流到熱的試管底部;
Ⅲ.將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色的熔融物生成①反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②集氣瓶盛少量水的作用是冷凝水回流到熱的試管底部.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.最近,科學(xué)家在對火星大氣的研究中又獲得新的進(jìn)展,美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣中有一種碳的氧化物,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1,該氧化物的化學(xué)式為(  )
A.CO2B.COC.C4O3D.C3O4

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