2.我國某些地區(qū)居民喜食的腌制食品中,含有二甲基亞硝胺[化學式[(CH32N2O],它與癌癥高發(fā)率有關,二甲基亞硝胺由4種元素組成,每個分子中含有11個原子,相對分子質(zhì)量是74.

分析 根據(jù)二甲基亞硝胺的化學式 (CH32NNO,分析其元素組成;根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);進行解答;根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答.

解答 解:根據(jù)二甲基亞硝胺的化學式 (CH32NNO,分析可知其由C,H,N,O四種元素組成;根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),每個分子中含有2+3×2+2+1=11;根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得二甲基亞硝胺相對分子質(zhì)量為:15×2+14×2+16=74;
故答案為:4;11;74.

點評 本題考查學生根據(jù)化學式分析組成,相對分子質(zhì)量的解題能力.

練習冊系列答案
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12.寫出下列離子的符號:
帶2個正電的鈣離子Ca2+
帶2個負電的硫離子S2-
帶3個正電的鋁離子Al3+
帶一個正電的鈉離子Na+

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13.海水是一種重要的自然資源.以下是我市對海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾.從海水中獲得氯化鈉.將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽;
(2)從海水中得到金屬鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

上述過程中,反應①的化學方程式為Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2.沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為Mg(OH)2,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:海水中的氯化鎂濃度很。
(3)海水“制堿”.下圖是海水“制堿”的部分簡單流程.

步驟Ⅳ反應的化學方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低.這是因為氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.

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10.下列現(xiàn)象中,沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
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C.葡萄釀成酒
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17.A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系.

請回答:
(1)寫出A的化學式為Cu;
(2)步驟③中的兩個化學反應的基本類型屬于置換反應;
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應的化學方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)下圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是稀硫酸過量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是集氣瓶
(2)實驗室用過氧化氫在二氧化錳催化作用下制取氧氣的反應文字表達式或化學方程式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),在該反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是二氧化錳;所選用的發(fā)生裝置是A(填序號).
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明已集滿.

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14.陜西農(nóng)民喜歡種植大蒜,大蒜能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值.大蒜中含有一種有效成分大蒜辣素,化學名稱叫“硫化丙烯”,其化學式為C3H6S,下列關于硫化丙烯的說法正確的是(  )
A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子
B.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成
C.硫化丙烯是由碳、氫、硫三種元素組成的化合物
D.硫化丙烯中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3:6:1

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11.同學們鑒別物質(zhì)非常重要,現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為水和雙氧水.
請簡述操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

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12.小明稱取20g石灰石,通過測定其碳酸鈣的含量.他將石灰石放在燒杯中,稱量得到質(zhì)量是120g,再向其中加入100g的稀鹽酸溶液,再次稱量得出質(zhì)量是213.4g,計算該石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量.

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