分析 (1)根據(jù)實驗室制氧氣的原理、裝置、收集方法進行解答;
(2)根據(jù)檢查氣密性的方法進行解答;
(3)根據(jù)碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物進行探究.
解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑發(fā)生裝置是固體加熱型A,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,故選C或E.
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾緊橡皮管,再向長頸漏斗內(nèi)注水,觀察液面是否有變化.
(3)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,硫酸銅遇水變藍,故可用硫酸銅檢驗水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清石灰水檢驗二氧化碳;要先檢驗水再檢驗二氧化碳,若先檢驗二氧化碳,通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣,無法檢驗原氣體中是否含有水.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AC或AE;
(2)用止水夾夾緊橡皮管,再向長頸漏斗內(nèi)注水,觀察液面是否有變化.
(3)H2O、CO2;F、G;hig;
點評 本題易錯點在水和二氧化碳的檢驗順序:先檢驗水再檢驗二氧化碳,若是除雜應(yīng)先除二氧化碳再除水.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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品名 | 雪碧汽水(清爽檸檬味) |
配料 | 碳酸水(水、二氧化碳) 白砂糖、檸檬酸、香料、 苯甲酸鈉 |
保質(zhì)期 | 18個月 |
注意 | 禁止加熱、避免陽光直曬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 擴大公共綠地,打造綠色家園 | B. | 鼓勵燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng) | ||
C. | 支持燃燒秸桿,促使農(nóng)田肥沃 | D. | 發(fā)展公共交通,提倡低碳生活 |
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