1．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)．
（2）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？
不能成功，原因是炭粉燃燒生成二氧化碳氣體．

分析 點燃條件下，紅磷能和空氣知道的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體；
碳燃燒生成二氧化碳氣體．

解答 解：（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，使實驗結(jié)果更準確．
故填：使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)．
（2）不能用炭粉代替紅磷，這是因為炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，會導(dǎo)致水無法進入集氣瓶，從而導(dǎo)致無法測定空氣中氧氣的含量．
故填：不能；炭粉燃燒生成二氧化碳氣體．

點評 選擇消耗氧氣的物質(zhì)時，該物質(zhì)應(yīng)該只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)，并且生成物是固體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)式書寫不正確的是（　�。�
A．氧化鈣  CaOB．氯化鈉NaClC．高錳酸鉀 K2MnO4D．二氧化碳 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（　　）
A．用50 mL量筒量取5.26 mL水
B．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體
C．用托盤天平稱取5.6 g 硝酸鉀固體
D．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角表示原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和，如用${\;}_{6}^{13}$C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子．則${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl（　　）
A．屬于同種元素B．原子中含有相同數(shù)目的中子
C．原子中核外電子數(shù)不同D．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．爆炸B．冰塊融化C．酒精揮發(fā)D．農(nóng)家肥的腐熟

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6．下列各組元素中全部屬于人體中的微量元素的是（　　）
A．Na、Fe、CuB．F、Ca、MnC．H、C、OD．Co、I、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用數(shù)字填空
（1）在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準確到0.1g．
（2）向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$．
（3）給試管里的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距試管口大約$\frac{1}{3}$處，試管里液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，試管要與桌面成45°角，試管口不要對著自己或別人．
（4）取用液體時，如果沒有說明用量，則應(yīng)取1-2mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A． 物質(zhì)用途B． 元素之最
液態(tài)氧氣：火箭的燃料
二氧化碳：溫室肥料		地殼中含量最多的金屬元素：鋁元素
空氣中含量最多的元素：N2
C．物質(zhì)鑒別D．環(huán)保知識
鹽水和蒸餾水：蒸干后觀察現(xiàn)象
氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水		減緩“溫室效應(yīng)”：開發(fā)新能源
防治“白色污染”：減少白色塑料的排放
A．物質(zhì)用途B．元素之最C．物質(zhì)鑒別D．環(huán)保知識

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味．B．水樣渾濁，有固體小顆粒．小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用右圖所示的裝置進行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）該裝置還有一個明顯的錯誤，請指出：漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）過濾后再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）小林改進過濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能原因是（寫一種）：液體高于濾紙邊緣．為了判斷經(jīng)過濾得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．
（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面各舉一例合理的做法：淘米水澆花；不向水體中扔垃圾（合理答案均可）．

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