17.氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣.經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH            猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3    猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)    驗(yàn)現(xiàn)  象結(jié)   論
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)二:領(lǐng)取濾液,向其中加入足量稀鹽酸先無變化后產(chǎn)生氣泡猜想三成立
【反思與拓展】
①氫氣被認(rèn)為是最清潔、最理想的高能燃料,原因是燃燒能生成水,不污染環(huán)境
②若向NH4Cl的濃溶液中加入一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體 是氫氣、氨氣.
③登山運(yùn)動(dòng)員常用作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全.

分析 由題目的信息可知:猜想四是不合理的,因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣不能共存,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;在實(shí)驗(yàn)一中,取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明沒有氫氧化鈣,即猜想二不成立;實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到先無變化后產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象時(shí),說明濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,即猜想三成立;若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣、氨氣,因?yàn)闅浠}(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和氨氣;登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全.

解答 解:【猜想與假設(shè)】猜想四是不合理的,因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣不能共存,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;故答案為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】在實(shí)驗(yàn)一中,取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明沒有氫氧化鈣,即猜想二不成立;實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到先無變化后產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象時(shí),說明濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,即猜想三成立;故答案為:二;先無變化后產(chǎn)生氣泡;
【反思與拓展】①氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境,被認(rèn)為最清潔最理想的燃料是氫氣;故填:燃燒能生成水,不污染環(huán)境;
②若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣、氨氣,因?yàn)闅浠}(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和氨氣;
③登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全;
故答案為:①燃燒能生成水,不污染環(huán)境;②氫氣、氨氣;③攜帶安全.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.黑龍江省是我國大豆主要產(chǎn)區(qū),人們用它加工而成的各式各樣的豆制品,是餐桌上常見的美味佳肴.
(1)大豆煮熟會(huì)感覺很綿軟,加熱冷水煮豆時(shí),當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),仍會(huì)看到水中有氣泡冒出,這是因?yàn)闇囟壬,氣體的溶解度減小的原因.
(2)大豆還可以榨成豆油,但是在清洗有油的餐具時(shí)通常會(huì)加入洗滌劑,這是因?yàn)橄礈靹┠苁怪参镉驮谒蟹稚⒊蔁o數(shù)細(xì)小液滴而不聚成大的油滴,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng),乳化后的小液滴能隨水流走,從而將餐具清洗干凈.
(3)醬油也是以大豆為原料生產(chǎn)出來的,有人誤認(rèn)為醬油可以治療燙傷,其實(shí)正確的處理方法是用大量冷水進(jìn)行沖洗起到降溫的作用,生活中起降溫作用的冰袋通常使用了NH4NO3(填化學(xué)式)等物質(zhì),利用其溶于水吸收熱量,使溫度降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有四個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化硫
②碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵
④銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳酸銅
(1)從反應(yīng)物和生成物的種類看,它們的共同點(diǎn)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)這類反應(yīng)屬于化合反應(yīng),寫一個(gè)符合這個(gè)特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
(2)蠟燭的主要成分是石蠟,它燃燒的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)與上述四個(gè)反應(yīng)既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),相同點(diǎn)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不同點(diǎn)是它不是化合反應(yīng),它們可以歸為一類反應(yīng),即氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).從熟石灰、酒精、氧氣、二氧化碳四種物質(zhì)中,選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是氧氣;   
(2)可用來改良酸性土壤的是熟石灰;
(3)植物光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳; 
(4)可以做燃料的是酒精.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列微觀解釋不正確的是(  )
A.氨水揮發(fā)-分子運(yùn)動(dòng)
B.將二氧化碳制成干冰,體積變小-分子質(zhì)量很小
C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子-分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL-分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下面 2 個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式,否定相應(yīng)的各錯(cuò)誤觀點(diǎn):
序號(hào) 錯(cuò)誤觀點(diǎn) 否定例證(化學(xué)方程式)
(1)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O
(2)有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問題.

(1)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與乙(填“甲”或“乙”)相似.
(2)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(如圖2):
①實(shí)驗(yàn)過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是CE(填字母序號(hào)).
②若甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出,在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中,除了感受到溫度的變化,還會(huì)看到的現(xiàn)象是固體先溶解后又析出一部分.
 ③現(xiàn)利用溶液E配制100g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、CFG.
A.托盤天平(帶砝碼盒)   B.藥匙   C.玻璃棒   D.漏斗   E.鐵架臺(tái)   F.量筒
G.膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的化學(xué)式中,正確的是( 。
A.氮?dú)釴B.硫酸鉀K2SO4C.氧化鎂MgO2D.氯化鈣CaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
4個(gè)二氧化碳分子4CO2 金屬鐵Fe 4個(gè)硫酸根離子4SO42-由60碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C60
 3個(gè)銅原子3Cu 氮元素N 三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3 由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵Fe(OH)3

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