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味精,是國內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一,為白色柱狀結(jié)晶體,其主要成分為谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)和食鹽。味精被攝入人體中,谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉,很快被消化吸收為蛋白質(zhì),并參與人體中的多種新陳代謝。
最初的味精是水解蛋白質(zhì)然后純化得到的,F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)采用某種擅長分泌谷氨酸的細菌發(fā)酵得到,發(fā)酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等,使得生產(chǎn)成本大為降低。這個過程跟酒、醋、醬油的生產(chǎn)是類似的。
味精的使用濃度占食品重量的0.2% ~ 0.8%能最大程度增進食品的天然風味。
味精的鮮味受什么因素影響呢?經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),當加熱至100℃以上時,會引起部分失水,生成焦谷氨酸鈉,失去鮮味,且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關系。
加熱時間 (小時) | 焦谷氨酸鈉含量(%) | ||
100℃ | 107℃ | 115℃ | |
0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.7 |
1.0 | 0.6 | 0.9 | 1.4 |
2.0 | 1.1 | 1.9 | 2.8 |
4.0 | 2.1 | 3.6 | 5.7 |
實驗表明,味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關,當pH值在5.5-8.0時,鮮味最強;當pH值小于4.0時鮮味較弱;當pH值大于8.0時由于形成二鈉鹽而鮮味消失。
實驗研究還表明,味精對嬰幼兒,特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長發(fā)育有嚴重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出,造成體內(nèi)缺鋅,影響寶寶生長發(fā)育,并產(chǎn)生智力減退和厭食等不良后果。因此產(chǎn)后3個月內(nèi)乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題
(1)谷氨酸鈉的物理性質(zhì)有 。
(2)谷氨酸鈉進入人體后會轉(zhuǎn)化為 。
(3)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(4)下列關于味精的說法中,合理的是 。
A.炒菜時加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時間有關
B.烹飪時加入味精的最佳時間是大火翻炒時
C.嬰幼兒的食品中不應該加入味精
D.味精應避免在酸性或堿性較強的條件下使用
(5)請你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議: 。
科目:初中化學 來源:【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列有關實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是
A. 將二氧化碳通入燃著的兩支高低不同蠟燭的燒杯中,蠟燭自低以高依次熄滅
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)實驗A可證明水由氫、氧元素組成,反應的化學方程式為_______________。
(2)實驗B紅磷燃燒后,冷卻到室溫,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5,其原因可能是________________。
(3)實驗C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:填空題
學會審美。
學習插花。同學們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物質(zhì)。硼酸中硼元素(B)的化合價是 ;阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180,其相對分子質(zhì)量的計算式是 。
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:選擇填充題
區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑正確的是
選項 | 物 質(zhì) | 方法或試劑 |
A | 空氣、氧氣和氮氣 | 燃著的木條 |
B | 氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 酚酞溶液 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 氧化鐵 |
D | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型:簡答題
草木灰是植物燃燒后的殘余物,草木灰中幾乎含有植物體內(nèi)所有的礦質(zhì)元素。草木灰的主要成分是碳酸鉀,干木柴燒出來的草木灰pH值為12左右且無任何雜質(zhì)。某化學興趣小組取來干木柴燃燒后產(chǎn)生的草木灰69g,并向其中加入稀鹽酸進行反應。實驗過程中的pH圖像如圖所示,求:
(1)當溶液為中性時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為 g。
(2)計算實驗所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復賽化學試卷 題型:探究題
小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。
《查閱資料》 真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。
據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由 種元素組成。
《 實驗探究》 將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量 。
(2)小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,
還應該含有 、 。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:① ,② ,證實了自己的觀點。
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是 。
(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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