10.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?br />(1)A圖中水的作用是吸收SO2,防止污染空氣;
(2)B圖中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂;
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?增大鐵絲的受熱面積,利于鐵與氧氣充分接觸,利于鐵絲持續(xù)燃燒;
(4)A中反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;B中反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(5)A、B兩反應(yīng)均屬于化合反應(yīng)類型.

分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可.
(5)根據(jù)A、B兩反應(yīng)的反應(yīng)物均為2種,生成物是一種,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是空氣的污染氣體,A圖中水的作用是吸收SO2,防止污染空氣.
(2)鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,故B圖中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時,細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,利于鐵絲持續(xù)燃燒;
(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式分別是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(5)A、B兩反應(yīng)的反應(yīng)物均為2種,生成物是一種,均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)吸收SO2,防止污染空氣;
(2)防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)增大鐵絲的受熱面積,利于鐵與氧氣充分接觸,利于鐵絲持續(xù)燃燒;
(4)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(5)化合.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、文字表達(dá)式的書寫方法、化合反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.在實(shí)驗(yàn)室里,要使堿性溶液變成中性,下列試劑中最好選用哪一種組合( 。
①氫氧化鈉溶液②稀鹽酸③澄清的石灰水④酚酞溶液.
A.①或③B.只有②C.只有①D.②或④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“母親水窯”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程.水窯的工程示意圖如下:
(1)天然雨水需要經(jīng)過一系列凈化過程才能飲用.
①小剛學(xué)過化學(xué)后提出,應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個水池,水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂.該水池的主要作用為(填序號)b;
a.過濾       b.沉淀        c.消毒
②水窯中的水長期放置會有異味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是吸附;
③在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水效果最好的方法是蒸餾;
(2)小剛在水窯中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢,與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫.由此說明水窯中的水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”);
(3)硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害,家庭中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(4)愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
 傾到液體
B.
    讀取體積
C.
    點(diǎn)燃酒精燈
D.
  滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出變化美,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(  )
A.二氧化碳?xì)怏w能使干燥的石蕊試液變紅
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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15.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)通電分解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.

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2.實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約混有$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
    
集氣瓶中灌$\frac{1}{4}$的水 集氣瓶中灌$\frac{3}{4}$的水導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的$\frac{1}{4}$處 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的$\frac{3}{4}$處
A.AB.BC.CD.D

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19.抗震救災(zāi),眾志成城,用于青海玉樹震后防疫的眾多消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成分為高氯精(C3O3N3Cl3),下列有關(guān)高氯精的說法正確的是( 。
A.高氯精由12種元素組成
B.高氯精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C.一個高氯精分子是由高氯精中3個碳原子、3個氧原子、3個氮原子和3個氯原子構(gòu)成
D.高氯精中C、O、N、Cl的元素質(zhì)量比比為1:1:1:1

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7.實(shí)驗(yàn)室圖1現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、過氧化氫溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、稀硫酸、大理石,以及制取氣體的常用裝置:
(1)標(biāo)號儀器②的名稱:水槽;
(2)上述裝置中的A和E組合后,可以用來制取并收集的氣體是氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,F(xiàn)裝置也可用于收集該氣體,該氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,標(biāo)號儀器①可用于控制反應(yīng)的速率.
(4)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢的產(chǎn)生氧氣,硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用.某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2甲圖對其催化效果進(jìn)行了探究:
①如圖2甲,實(shí)驗(yàn)室觀察并對比兩支試管中的現(xiàn)象,根據(jù)產(chǎn)生氣泡的快慢判斷硫酸銅溶液對過氧化氫分解反應(yīng)快慢的影響,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②圖2乙不僅可用于制備氧氣,還可測量氧氣的體積,實(shí)驗(yàn)前,老師按照如圖所示裝置連接后,向右拉動活塞,然后松手,看活塞能否回到原處,老師這么做的目的是檢查裝置的氣密性.

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同步練習(xí)冊答案