18.用化學(xué)式表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出2、3反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應(yīng))

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法(寫(xiě)、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.電解0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g,當(dāng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí),此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用分類(lèi)的方法學(xué)習(xí)物質(zhì),可以幫助我們更好地抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn).下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是(  )
A.黃泥水 液氧B.空氣 礦泉水C.氧氣 白酒D.蒸餾水 氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法.請(qǐng)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí),用分子原子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1所示,注射器內(nèi)封閉一段空氣(空氣中包含多種氣體分子),右手堵住注射器口,左手向內(nèi)推,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了,說(shuō)明微觀粒子之間有間隔.?dāng)D壓到一定程度之后,注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難,說(shuō)明隨著微觀粒子之間的間隔變小,之間的斥力越來(lái)越大.
(2)如圖2所示,燒杯A裝入濃氨水,B、C盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水,一段時(shí)間后燒杯B液體變紅,說(shuō)明微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的.燒杯C的作用是對(duì)比.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是( 。
A.該元素的原子易得到電子B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子帶正電D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.2015年10月5,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予美國(guó)、日本和中國(guó)的三位科學(xué)家,我國(guó)屠呦呦則因青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)獲獎(jiǎng),被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn).請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282.
(2)青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5;
(3)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40.
(4)100g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是多少g?(列式計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)微粒的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.分子、原子、中子都不帶電
B.分子可以再分,原子不可以再分
C.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上
D.分子由原子構(gòu)成,離子可以轉(zhuǎn)化成原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”. 今年的主題是“水合作”.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施.如圖1表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因?經(jīng)過(guò)了土壤的過(guò)濾
(2)自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示:
從圖中可以看出,化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子表示水分子的是A(填寫(xiě)字母序號(hào))乙發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為分解反應(yīng)
(3)硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng),根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水(寫(xiě)出一點(diǎn)即可);長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采用加熱煮沸方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和.制作過(guò)濾器時(shí),需要將圓形濾紙折疊處理,圖3中不該出現(xiàn)的情形是D(填字母代號(hào))

(5)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉降、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是明礬,作用是吸附較大顆粒,加速沉降.操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫(xiě)序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用的裝置是Ⅱ(填序號(hào)),該過(guò)程主要是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”);

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水.操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ(填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是看不到浮渣,有較多泡沫.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案