分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油;
(4)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
排水法收集氣體時(shí),剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集,因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要首先檢驗(yàn)裝置氣密性,然后裝藥,固定,加熱,收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,受熱不均會(huì)導(dǎo)致試管炸裂進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
測(cè)定二氧化碳體積時(shí)還需用到E、G裝置,則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從b端進(jìn)入;
其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
(4)a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,以防水倒流入試管,把試管炸裂,該選項(xiàng)操作不規(guī)范;
b.利用排水法收集氣體時(shí),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集,會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純,該選項(xiàng)操作不規(guī)范;
c.實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí),應(yīng)在裝入藥品前檢查裝置的氣密性,該選項(xiàng)操作規(guī)范;
d.用向上排空氣法收集一瓶氧氣,把帶火星的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿,如果已經(jīng)收集滿,再移出導(dǎo)管,該選項(xiàng)操作不規(guī)范.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要首先檢驗(yàn)裝置氣密性,然后裝藥,固定,加熱,收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,所以正確順序?yàn)椋篻bdeafc;
(6)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,受熱不均會(huì)導(dǎo)致試管炸裂.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)AF,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B,b,防止二氧化碳溶于水;
(4)abd;
(5)gbdeafc;
(6)試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,沒(méi)有預(yù)熱.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 | 稱量的氧化銅的質(zhì)量為0.2g | 溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 氮分子是保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒.原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | |
D. | 分子、原子之間都有間隔.在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量取液體體積 | B. | 加熱液體 | C. | 過(guò)濾操作 | D. | 液體藥品的傾倒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),試管口要略向下傾斜 | |
B. | 用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口應(yīng)伸到集氣瓶底部 | |
C. | 滴加液體時(shí),為避免滴漏,滴管應(yīng)伸到試管口下 | |
D. | 驗(yàn)證氧氣是否收滿時(shí),帶火星木條應(yīng)伸在集氣瓶口 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰封熔化 | B. | 衣服曬干 | C. | 鋼鐵生銹 | D. | 鐵杵磨成針 |
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