3．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．渥洼池的水C．蒸餾水D．自來水

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；
B、渥洼池的水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
故選：C．

點(diǎn)評 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于微觀粒子的說法中不正確的是（　　）
A．分子是由原子構(gòu)成的B．原子中的粒子都不帶電
C．離子是都帶電D．物質(zhì)不一定是由同種分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳的方法是（　�。�
A．將燃著的木條放在集氣瓶口B．將燃著的木條伸人集氣瓶內(nèi)
C．將石灰水倒入集氣瓶中D．將紫色石蕊試液倒人集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作裝置圖．
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：
A鐵架臺；  B漏斗；  C燒杯．
（2）指出圖中的錯誤：
①沒用玻璃棒引流   ②漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：①儀器a的名稱為長頸漏斗；②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
①若生成的氣體與電解水時正極所得的氣體相同，使氣球快速脹大，則a中所裝的物質(zhì)是過氧化氫，裝置中另一物質(zhì)在反應(yīng)中起催化作用．則反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
②氫氧化鈉易溶于水并放出大量的熱，若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，打開分液漏斗則氣球會膨脹．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿二氧化碳?xì)怏w，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是足量的澄清的石灰水，
同時該液體也可檢驗CO2，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．在化合物（NH4）2CO3中，含有四種元素，各元素的質(zhì)量比是N：H：C：O=7：2：3：12，每一個分子中的原子個數(shù)比是N：H：C：O=2：8：1：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，若不加少量二氧化錳其結(jié)果是（　　）
A．產(chǎn)生氧氣的量少B．反應(yīng)速率慢C．無氧氣產(chǎn)生D．對反應(yīng)無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖為實驗室制取氧氣的有關(guān)內(nèi)容．

（1）實驗室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可以選B圖為發(fā)生裝置，若要收集較純的氧氣應(yīng)用C圖方法來收集，在此實驗中二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（2）也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可用A圖為發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖．
某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分含量，他取出1片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集到0.66g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．試計算：每片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）

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同步練習(xí)冊答案