Question

10．甲、乙兩同學(xué)分別制作了如圖所示的甲乙兩個簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（注：乙裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請根據(jù)要求回答問題：
（1）乙同學(xué)閉合開關(guān)后觀察到：A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡 C管中的現(xiàn)象是液面上升．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．一段時間后，若管A收集到22.4ml，則理論上管B中所收集的氣體體積約為44.8ml．
（2）甲同學(xué)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：增強導(dǎo)電性．
（3）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是便于檢驗生成物．

Answer 1

分析 （1）電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
（2）電解水實驗中，為增強水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；
（3）根據(jù)圖中甲、乙裝置的特點分析解答；

解答 解：（1）閉合開關(guān)后觀察到：管A、B內(nèi)的現(xiàn)象是：電極上產(chǎn)生氣泡，一段時間后，管A和管B中收集的氣體體積比約為1：2．
水通電生成的氫氣和氧氣使管內(nèi)壓強增大，把水壓入管C中，從而導(dǎo)致管C中的液面上升．一段時間后，若管A收集到22.4ml，則理論上管B中所收集的氣體體積約為22.4mL×2=44.8mL；
（2）加入硫酸和氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性；
（1）從圖中甲、乙裝置的特點可看出乙裝置可隨時將產(chǎn)生的氣體排出，便于檢驗生成物．
答案：（1）電極上產(chǎn)生氣泡，一段時間后，管A和管B中收集的氣體體積比約為1：2；   液面上升；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；44.8ml；
（2）增強導(dǎo)電性；   （3）便于檢驗生成物．

點評 化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力．