【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識.
(1)洪澤湖是我國著名的淡水湖.某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究.
洪澤湖水屬于(填“純凈物”或“混合物”),為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入 , 攪拌.在日常生活中,常采用的方法降低水的硬度.
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是( )(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關上水龍頭
B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所
D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)學習化學以后,我們對水有了一些新的認識.
①知道了水的微觀結構.構成水的粒子可表示為(填序號).
②了解了水的宏觀組成.水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是 .
③認識了水的化學性質(zhì).寫出下列化學反應方程式:水中通直流電水中通入二氧化碳 .
【答案】
(1)混合物;肥皂水;煮沸
(2)AD
(3)A;1:8;2H2O ?2H2↑+O2↑;CO2+H2O=H2CO3
【解析】解:(1)洪澤湖水中含有水和其他物質(zhì)屬混合物;肥皂水加入硬水中不易產(chǎn)生泡沫,加入軟水中容易產(chǎn)生泡沫;(2)A洗手擦香皂時不關上水龍頭和D用自來水不斷為西瓜沖水降溫都會造成水的浪費;B用洗菜水澆花和C用洗衣水沖廁所有利于節(jié)約用水; (3)①每個水分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構成的;②水的化學式H2O水中氫氧元素質(zhì)量比是1×2:16=1:8;③水通電生成氫氣和氧氣,二氧化碳和水反應生成碳酸
故答案:(1)混合物、肥皂水、煮沸 (2)AD (3)A;1:8;2H2O 2H2↑+O2↑;CO2+H2O=H2CO3
【考點精析】關于本題考查的硬水與軟水和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①;②;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須;
(3)a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置是;b實驗室若用雙氧水制氧氣的反應文字表達式為 , 反應中,MnO2起作用,加快了H2O2的分解.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】列關于分子和原子的說法正確的是( )
A.分子可分,原子不可分 B.分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D.分子、原子都可以直接構成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水在化學實驗中的作用有許多,下列實驗中對水的作用,解釋錯誤的是( )
A | B | C | D | |
實驗 | 儀器連接 | 硫的燃燒 | 檢查氣密性 | 準備過濾器 |
水的 | 連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用. | 瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用. | 形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣. | 用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁. |
A.A
B.B
C.C
D.D
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