13.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如下,請(qǐng)你幫其解決下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B:O2   C:MnO2
(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:分解反應(yīng).
(3)過(guò)濾操作所需的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.
(4)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)色氣體B,較好的方法是(填編號(hào)):②,理由是:反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品、操作方便等).

分析 本題的突破口是加熱暗紫色粉末A產(chǎn)生氣體B能夠支持鐵絲的燃燒、固體C能夠和無(wú)色液體F反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體B,因此A是高錳酸鉀,B是氧氣,E是四氧化三鐵,C是二氧化錳,F(xiàn)是過(guò)氧化氫,D中含有錳酸鉀,據(jù)此分析.

解答 解:鐵絲能夠在無(wú)色氣體B中燃燒,所以可以判斷B為氧氣,而固體E為四氧化三鐵;固體C可以和A分解產(chǎn)生的固體反應(yīng)生成氧氣,所以可以判斷F為過(guò)氧化氫,而固體C為二氧化錳,進(jìn)而可以判斷A為高錳酸鉀,因此:
(1)B是氧氣,C是二氧化錳;故填::O2;MnO2
(2)反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng);故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng).
(3)過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;故填:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(4)反應(yīng)①屬于固體加熱制氣體,反應(yīng)②屬于固體和液體不加熱制氣體,故答案為:②,反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品、操作方便等).

點(diǎn)評(píng) 本題屬于常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程也是學(xué)習(xí)方法的積累過(guò)程.
(1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)根據(jù)題圖回答有關(guān)問(wèn)題:
【1】電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
【2】實(shí)驗(yàn)室用③轉(zhuǎn)化獲得氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
【3】二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多.在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的光合作用.
【4】利用氫氣作清潔能源,是轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)之一,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是D.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解有、無(wú)催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是( 。
A.熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的升降而改變  B.酒精和水混合后體積小于二者之和--分子之間有間隔
C.陽(yáng)光下灰塵在飛舞--分子在不斷運(yùn)動(dòng)       D.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.氧化物:高錳酸鉀  過(guò)氧化氫B.混合物:金剛石  大理石
C.單質(zhì):水銀  氦氣D.化合物:冰水  碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰可以用于海產(chǎn)品保鮮
B.實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
C.實(shí)驗(yàn)室常用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀為原料制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.二硫化碳(化學(xué)式為CS2)是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.二硫化碳是由碳元素和硫元素組成的化合物
B.每個(gè)二硫化碳分子里含有2個(gè)硫原子
C.二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.二硫化碳是易燃、有毒的化學(xué)試劑,應(yīng)該密封保存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.自來(lái)水凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:

(1)加絮凝劑的目的是吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降.
(2)操作X的名稱是過(guò)濾,該操作中用到的玻璃儀器有:燒杯,玻璃棒,漏斗.
(3)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí),請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)為11B.元素名稱為鈉
C.元素符號(hào)為NaD.該元素是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如何防治大氣污染?你能做什么貢獻(xiàn),談?wù)勀愕南敕ǎ?/div>

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