5．對于Cl和Cl-的說法，不正確的是（　�。�
A．屬于同一種元素B．核外電子數(shù)相同
C．質(zhì)子數(shù)相同D．具有相同的電子層數(shù)

分析 氯原子得到1個電子形成氯離子，它們的質(zhì)子數(shù)、核外電子層數(shù)不變，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷即可．

解答 解：A、氯原子得到1個電子形成氯離子，質(zhì)子數(shù)不變，則它們的質(zhì)子數(shù)相同，是同種元素，故選項說法正確．
B、氯原子得到1個電子形成氯離子，它們的核外電子數(shù)不同，故選項說法錯誤．
C、氯原子得到1個電子形成氯離子，質(zhì)子數(shù)不變，則它們的質(zhì)子數(shù)相同，故選項說法正確．
D、氯原子得到1個電子形成氯離子，核外電子層數(shù)不變，則它們的核外電子層數(shù)相同，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是人類重要的自然資源．
（1）如圖是水通電分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列：C→A→B（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的符號表達式是2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實驗的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

（2）家里有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，除了采取嘗味道的方法區(qū)別，還可以采取蒸發(fā)（填“蒸發(fā)”或“過濾”）的方法也可以區(qū)別．
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．
（4）供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示：

活性炭的作用是吸附雜質(zhì)，投藥的目的是殺菌消毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，未計入無錫市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（　　）
A．二氧化硫B．可吸入顆粒物C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．小華在實驗室用氯酸鉀和 二氧化錳制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完全分解），他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分數(shù)分別為：錳元素質(zhì)量分數(shù)11.0%，鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%，請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．6.4%B．14.5%C．25.5%D．50%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（3）用于自來水的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)，其中二氧化氯的化學式為ClO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用元素符號或化學式填空．
（1）3個氯原子3Cl；
（2）3個氫氧根離子3OH-；
（3）2個二氧化碳分子2CO2；
（4）保持氧氣的化學性質(zhì)的微粒O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．據(jù)報道，一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標．根據(jù)化學式計算：
（1）該物質(zhì)由三種元素組成．
（2）鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為39：52：56（要求填最簡整數(shù)比）．
（3）求29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．空氣的成分：①氮氣，②二氧化碳，③氧氣，④稀有氣體，按體積分數(shù)計算，由多到少的順序是（　　）
A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．①③②④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．完成下列化學反應(yīng)的符號表達式，并回答問題．
（1）木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 ，該反應(yīng)是放熱 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，夾持鐵絲的儀器是坩堝鉗．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)中的氧化物是二氧化錳．
（4）二氧化碳氣體通入澄清石灰水Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（5）碳酸氫銨固體受熱生成氨氣、水和二氧化碳NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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