17.在研究可燃物的燃燒條件時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)燃燒的是a(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,可能的原因是B(填字母序號(hào)).
A.燃燒產(chǎn)生了二氧化碳     B.氧氣耗盡
(2)該改進(jìn)裝置的明顯優(yōu)點(diǎn)是減少污染(環(huán)保).
(3)該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是①提高溫度 ②隔絕氧氣.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件來(lái)分析;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)來(lái)分析;
(3)據(jù)熱水能起到提高溫度和隔絕氧氣的作用進(jìn)行解答.

解答 解:(1)白磷和紅磷均與氧氣接觸,而熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以a處的白磷燃燒,b處的紅磷沒(méi)有燃燒;c處的白磷雖然溫度達(dá)到了著火點(diǎn),但是沒(méi)有與氧氣接觸,故也不燃燒;a處的白磷燃燒消耗了氧氣,耗盡后白磷熄滅;故填:a;B;
(2)磷放入密閉的試管中,可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,故填:減少污染(環(huán)保);
(3)熱水能起到提高溫度和隔絕氧氣的作用;故答案為:提高溫度;隔絕氧氣.

點(diǎn)評(píng) 要掌握燃燒的條件,具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸,知道控制變量的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法,只允許有一個(gè)變量.

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8.(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①三個(gè)鈉離子3Na+;
②一個(gè)硫酸根離子SO42-;
③硫化氫中硫顯-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{S}$;
④5個(gè)水分子5H2O.
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①可使帶火星木條復(fù)燃的氣體O2;
②有刺激性氣味的氣體SO2;
③能燃燒的氣體H2
④植物光合作用吸收的氣體CO2

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5.用化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)或化學(xué)式)表示:
(1)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al2O3;
(2)2個(gè)氮原子2N; 
(3)一個(gè)鎂離子Mg2+;
(4)3個(gè)水分子3H2O; 
(5)5個(gè)硫酸根離子5SO42-;
(6)N2O5中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$2O5
寫出下列符號(hào)中“2”的含義
(7)2Mg:鎂原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)  
(8)Ca2+:一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷
(9)H2O(O上面的-2)在水中氧元素顯-2價(jià)  
(10)H2O:一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ANaCl(Na2CO3加足量稀鹽酸過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BCaCl2(CaCO3加足量稀硫酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CFe(Cu)加足量稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
DMnO2(KCl)加足量水溶解過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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2.硬水、軟水可用肥皂水區(qū)別,硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸或蒸餾.

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9.(1)分子個(gè)數(shù)相同的CO和CO2,其氧元素質(zhì)量之比是1:2.
(2)含氧元素質(zhì)量相等的CO和CO2,求CO和CO2的分子個(gè)數(shù)之比2:1.
(3)質(zhì)量相等的CO和CO2,兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比是11:7.
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6.請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題.
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?鋁的外面有一層致密的氧化物保護(hù)膜.
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(3)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無(wú)變化.請(qǐng)判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.Y>X>Ag>Z.

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