19．用燒堿中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的燒堿質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．燒堿與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O；當(dāng)加入燒堿n克時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉．

分析 （1）燒堿與鹽酸反生成氯化鈉和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（2）根據(jù)圖象，當(dāng)加入燒堿n克時(shí)，溶液的pH大于7，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）燒堿與鹽酸反生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）根據(jù)圖象，當(dāng)加入燒堿n克時(shí)，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和過量的顯堿性的氫氧化鈉．
故答案為：（1）HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）氯化鈉和氫氧化鈉．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表．
試管編號
實(shí)驗(yàn)步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1%　CuSO4溶液（mL）1
1%　Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間
取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍(lán)色淺藍(lán)色
（1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定．
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+，其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+，對酶活性有促進(jìn)作用的離子是C1-．
（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號試管的目的是對照； 設(shè)置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶的活性是否有影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鈣是人體必須的常量元素，為保持體內(nèi)鈣元素的量，青少年與中老年都需要“補(bǔ)鈣”．如圖是某鈣片的部分說明書．請回答下列問題：
×××鈣片
[藥品規(guī)格]每片含CaCO3 0.625g，維生素D100國際單位．
[用法用量]每次1片，每天2次
 
（1）寫出該鈣片中含有人體所需七大營養(yǎng)素中的兩種鈣元素和維生素．
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多大？
（3）若每片此鈣片的質(zhì)量為1g，按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震發(fā)生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運(yùn)到災(zāi)區(qū)．上述食品中，主要為人體提供糖類營養(yǎng)素的是大米．
（2）部分救災(zāi)人員感到呼吸困難，因?yàn)橛駱涞貐^(qū)海拔高，空氣中的O2C．
A．不能供給呼吸             B．體積分?jǐn)?shù)偏小         C．比低海拔地區(qū)稀薄
（3）在救災(zāi)過程中，某些設(shè)備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)變化情況是0→+1，則Mn元素的化合價(jià)變化情況為+4→+3．
（4）確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事，靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法．判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（5）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是幾種原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）A--E共表示4種元素．
（2）屬于原子的有ACD（填序號，下同），其中屬于金屬元素的原子是D，屬于非金屬元素的原子是A，屬于稀有氣體元素的原子是C．
（3）屬于陽離子的是E，屬于陰離子的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．推理是科學(xué)課學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C．某無色溶液，滴加紫色石蕊試液后，石蕊試液變藍(lán)色，則該無色溶液的pH在13以上
D．鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液、氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應(yīng)，因此，置換反應(yīng)不一定要在溶液中進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“2014青島世園會(huì)”于4月25日正式開園，主題是“讓生活走進(jìn)自然”，倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念．
（1）下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是D．
A．通過風(fēng)力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動(dòng)空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水，用于澆灌植物
B．在大型場館的房頂設(shè)“光線導(dǎo)入”裝置，減少場館白天開燈的數(shù)量
C．景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈等廢棄物再生的無土草皮，進(jìn)行防塵、保濕
D．園區(qū)餐廳使用一次性木筷，以確保飲食衛(wèi)生
（2）海洋植物館門口，一棵會(huì)光閃閃的人造植物“黃余奇葩--金耐冬”格外引人灃目．它是以優(yōu)質(zhì)木材雕刻而成，外貼純度為99.7%的黃金箔．黃金制成金箔是利用了黃金良好的延展性，“金耐冬”長久不褪色，總是金光閃閃是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）世園會(huì)植物館號稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館，拼裝鋼材桿件達(dá)到14000多根，所有桿件均為現(xiàn)場拼裝焊接．
①焊接鋼材桿件要先除銹．用稀鹽酸除銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
②用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時(shí)，要先調(diào)整乙炔（C2H2）和氧氣的比例，氧氣不能過量，如果氧氣過量，將導(dǎo)致焊接不牢．寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+4CO2；請分析氧氣過量會(huì)導(dǎo)致焊接不牢的原因高溫條件下，過量的氧氣會(huì)將鐵氧化；
③植物館內(nèi)溫?zé)岢睗�，為防止鋼件生銹，請你寫出一種可行的方法涂漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答：
（1）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
反應(yīng)中的還原劑是一氧化碳．
（2）先通入一氧化碳再加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（3）裝置中氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．材料1：某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中（說明：除出現(xiàn)了Mn外，其它金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的排列與課本中的一致）：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、①、Pt、Au．已知錳鹽中錳元素顯+2價(jià)，寫出金屬錳和金屬①的硝酸鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Mn+2AgNO3=Mn（NO3）2+2Ag．
材料2：與金屬跟鹽反應(yīng)的規(guī)律相似，非金屬也有這樣的規(guī)律：Br2、I2、Cl2及其化合物間有如下關(guān)系：Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2，則非金屬單質(zhì)Br2、I2、Cl2的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2＞Br2＞I2．Cl2+2NaI=2NaCl+I2這個(gè)反應(yīng)能（填“能”、“不能”）進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊答案