1.某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL(密度以1g•mL-1計算),發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低,當(dāng)氫氧化鈉溶液的體積為100mL時,溶液的溫度恰好達(dá)到最大值.
試回答下列問題:
(1)列式計算該實驗得到的NaCI的質(zhì)量(結(jié)果保留2位小數(shù)).
(2)該小組將最后所得的溶液轉(zhuǎn)移入蒸發(fā)皿中,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,利用余熱將濾液蒸干,最后將所得固體多次烘干、稱量,在確保本次實驗固體不損失的情況下,得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量,其原因是過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時,固體的質(zhì)量會增大.

分析 (1)根據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng);兩者恰好完全反應(yīng)時溫度升到最高,根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可求出參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,然后利用化學(xué)方程式的計算可求出生成氯化鈉質(zhì)量;
(2)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.

解答 解:(1)設(shè),該實驗得到的NaCI的質(zhì)量為x,
              NaOH+HCl=NaCl+H2O
                 40             58.5
100mL×1×g/mL×10%     x
 $\frac{40}{100mL×1g/mL×10%}=\frac{58.5}{x}$    
x=14.63g;
答:實驗得到的NaCI的質(zhì)量為14.63g.
(2)蒸發(fā)時等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量,是因為過量50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時,固體的質(zhì)量會增大;
答案:等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體;過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時,固體的質(zhì)量會增大;

點評 主要考查了中和反應(yīng)的實質(zhì)及反應(yīng)過程中伴隨的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2017年5月18日,國土資源部發(fā)布消息,在南海北部1266米深的神弧海域,中國首次海域“可燃冰”試采成功.
查閱資料發(fā)現(xiàn),古代低等生物遺骸大量沉積,經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成石油及天然氣,海底的天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的固體物質(zhì)即“可燃冰”.“可燃冰”為甲烷的水合物,遇火即可燃燒且熱值高,是一種環(huán)保、高效的新能源.
(1)若甲烷的水合物化學(xué)式為CH4•8H2O,它的相對分子質(zhì)量是160,則CH4•8H2O中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;
(2)可燃冰儲存的巨大的化學(xué)能最終來自于古代綠色植物通過光合作用固定的太陽能;
(3)可燃冰燃燒時把自己的熱量釋放出去,就不會再次自動聚集起來供人類重新利用,這說明能量的轉(zhuǎn)化具有方向性;
(4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機,下列有關(guān)能源的認(rèn)識正確的是ABC.
A.提高能源利用效率
B.積極尋找替代常規(guī)能源的新能源
C.自然界的能量雖然守恒,但還是要節(jié)約能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.自帶布袋購物B.垃圾野外焚燒C.共享單車出行D.多使用太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.據(jù)統(tǒng)計中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識,可以減少悲劇的發(fā)生.下列說法你認(rèn)為正確的是( 。
A.電視機等電器著火用水撲滅
B.夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣
C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi),可使用樓內(nèi)電梯逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.金屬及其金屬制品對人類社會的發(fā)展有著及其重要的作用.
(1)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上一些不法分子以假亂真,禍害百姓.利用簡單的化學(xué)知識,將其放入稀鹽酸中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?br />(2)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的一組試劑是②(填序號)
①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液  ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液  ③Ag、Fe、AlCl3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是( 。
A.Zn→Zn (NO32B.CaCO3→Ca(OH)2C.CO→H2CO3D.Fe→Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.氧化鋁在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.以鋁土礦(主要成分是Al2O3)為原料,生產(chǎn)氧化鋁的工藝如下:

(1)粉碎:用粉碎機將鋁土礦石粉碎成粉末.粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)溶出:用過量的NaOH溶液將粉碎的鋁土礦中難溶性Al2O3轉(zhuǎn)化成可溶性NaAlO2,形成溶出液.溶出時,發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2NaOH+Al2O3═2NaAlO2+H2O.溶出液中一定含有的溶質(zhì)是NaAlO2、NaOH.
(3)苛化:向含有Na2CO3的廢液中加入石灰乳[Ca(OH)2與水的混合物].Na2CO3與石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)該生產(chǎn)工藝中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.綠礬(FeSO4•7H2O)是硫酸法生產(chǎn)太白粉的主要副產(chǎn)物,可用于制備Fe2O3,復(fù)印用Fe3O4粉、還原鐵粉等,開發(fā)利用綠礬工藝是一項十分有意義的工作,某研究性小組展開了系列研究.
【制備Fe2O3
[資料一]
(1)無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體.
(2)綠礬(FeSO4•7H2O)高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物.
(3)SO2是無色有窒息性臭味的有毒氣體,能使品紅溶液褪色.
甲同學(xué)用如下裝置制備Fe2O3并驗證綠礬受熱分解的其他產(chǎn)物;

實驗過程中發(fā)現(xiàn):A中有紅棕色固體生成,B中無水硫酸銅變藍(lán),C中U形管內(nèi)有無色晶體(SO3)析出,D中品紅溶液褪色,裝置E的作用是吸收SO2防止污染環(huán)境.
【制備Fe3O4
 乙同學(xué)模擬生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的實驗流程如下:

【資料二】Fe(OH)2是一種白色難溶于水的固體,在空氣中易被氧化.
FeSO4溶液中加入NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為①FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4,②4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3.由沉淀a獲得Fe3O4的化學(xué)方程式為:6Fe(OH)2+O2═2Fe3O4+6H2O
若制取Fe(OH)2,采取的實驗操作是:向盛有5mL新制FeSO4溶液的試管中加入10滴植物油,然后用膠頭滴管加煮沸的NaOH溶液(驅(qū)趕O2),膠頭滴管的正確使用方法是A(填字母).

【制備還原鐵粉】
制備還原鐵粉的工業(yè)流程如下:

(1)操作1的名稱是過濾,NH4HCO3和FeSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+CO2↑+H2O.
(2)粗還原鐵粉經(jīng)加工處理后變成純還原鐵粉,純還原鐵粉和水蒸氣在高溫條件下也可制得四氧化三鐵,同時生成一種氣體.其裝置如圖所示:

SAP材料吸水性強,濕潤的SAP材料能為該反應(yīng)持續(xù)提供水蒸氣.實驗開始一段時間后,觀察到在肥皂液中有大量的氣泡產(chǎn)生,此氣泡用火柴即能點燃,同時有肥皂泡飄到空中.生成的氣體是氫氣,干燥的SAP材料作用是吸收冷凝水及多余的水蒸氣,進(jìn)而有利于進(jìn)行氫氣的驗證.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列事實用微粒的觀點解釋錯誤的是( 。
A.氣體受熱膨脹,說明溫度升高氣體分子體積變大
B.“遙知不是雪,為有暗香來”,說明微粒是不斷運動的
C.水電解生成氫氣和氧氣,說明化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變
D.濕衣服在陽光下容易曬干,說明溫度越高微粒運動的速率越快

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同步練習(xí)冊答案