16.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,該原子核有9個(gè)質(zhì)子,該原子在形成化合物時(shí)容易得到(填得到或失去)電子,形成的離子符號(hào)為F-;
(2)X=8;
(3)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似A(填序號(hào)).

分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00;其原子序數(shù)為9,A為氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子核有9個(gè)質(zhì)子,最外層電子數(shù)是7,該原子在形成化合物時(shí)容易得到1個(gè)電子,形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氟離子,其離子符號(hào)為F-
(2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,18=2+8+x,x=8.
(3)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);由題干中提供的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子的最外層電子數(shù)為7,則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為7,A符合要求.
故答案為:(1)19.00;9;得到;F-;(2)8;(3)A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A.B.C.D.空氣

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7.北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外形像鳥巢.硼烷的結(jié)構(gòu)也像鳥巢,故稱為巢式硼烷.五硼烷(B5H9)為傳統(tǒng)火箭燃料,燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境污染小,下圖是三種巢式硼烷,下列說法不正確的是( 。
A.圖中M的名稱為十硼烷
B.八硼烷的化學(xué)式為B8H12
C.硼烷有可能成為未來的清潔能源
D.2B5H9+12O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5X+9 H2O,則X中B的化合價(jià)為+5價(jià)

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4.下列過程中,你認(rèn)為構(gòu)成水的基本粒子發(fā)生了變化的是( 。
A.地面上的水在陽光照射下汽化為水蒸氣
B.用蒸餾的方法得到淡水
C.蔗糖溶于水,水變甜了
D.水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出

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11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.“溫泉”礦泉水C.“漓泉”啤酒D.浮有冰的水

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1.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,他們對(duì)此展開探究:
(1)提出問題:什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
(2)設(shè)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請(qǐng)你完成小華的猜想.
【假設(shè)一】小芳同學(xué):鐵釘表面的鐵銹(氧化鐵)是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑.
【假設(shè)二】小華同學(xué):鐵釘里的鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑.
(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣假設(shè)一成立
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入鐵單質(zhì),并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.無現(xiàn)象假設(shè)二不成立(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小珠利用周末時(shí)間收集到一瓶渾濁的長江水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題.

(1)向河水中加明礬的作用是溶于水形成膠狀物吸附懸浮物,加速沉降;
(2)操作③的名稱是蒸餾;
(3)小珠取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,有較多浮渣出現(xiàn),說明液體D是硬水(填“硬水”、“軟水”);
(4)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2;液氯也可作為自來水消毒劑,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中各元素的質(zhì)量比2:71:32.

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5.氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)鐵在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4..實(shí)驗(yàn)時(shí)系在鐵絲上火柴的作用是把細(xì)鐵絲引燃,鐵絲盤成螺旋狀的原因是為了與氧氣充分接觸,集氣瓶中預(yù)先加入少量水或沙子的原因是防止炸裂集氣瓶.
(2)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,緩慢(快速或緩慢)伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱.進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向瓶內(nèi)倒澄清石灰水,蓋上玻璃片再震蕩,若澄清石灰水變渾濁,則發(fā)生了化學(xué)變化.

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6.下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是(  )
A.金剛石用于裁玻璃-------硬度大
B.一氧化碳用于冶煉金屬--------氧化性
C.二氧化碳用于滅火------能與水反應(yīng)
D.活性炭用于凈水-------吸附性

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