Question

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室來對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究．
【提出問題】我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？
【猜想與假設(shè)】吸入的空氣和呼出的氣體中有些成分不同，如氧氣、二氧化碳和水蒸氣等．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）向收集到的空氣和人呼出的氣體中分別滴加澄清的石灰水，根據(jù)是否產(chǎn)生渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀的多少），可說明二氧化碳的含量不同．
（2）將燃著的木條分別伸入空氣和人呼出的氣體中，根據(jù)火焰是否熄滅（或燃燒的劇烈程度），可說明氧氣的含量不同．
（3）向干燥的玻璃片上呼氣，與放在空氣中的玻璃片做對(duì)比，根據(jù)玻璃片上是否出現(xiàn)水珠（或出現(xiàn)水珠的多少），可說明水蒸氣的含量不同．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論．
【解釋與結(jié)論】呼出的氣體比吸入的空氣含二氧化碳和水蒸氣多，含氧氣少．

Answer 1

分析 呼吸前后氣體成分會(huì)有所變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會(huì)有所增大．檢驗(yàn)的方法采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行．

解答 解：根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)二氧化碳的含量；根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)檢驗(yàn)氧氣含量；根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)的方法檢驗(yàn)呼出氣體中水蒸氣的含量．
（1）吸入的空氣不能使石灰水變渾濁，呼出的氣體可以使石灰水變渾濁，可說明二氧化碳?xì)怏w的含量不同；
（2）吸入的空氣使燃著的木條正常燃燒，呼出的氣體能使燃著的木條熄滅，可說明氧氣的含量不同；
（3）吸入的空氣不能使干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧，呼出的氣體能使干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧，可說明水蒸氣的含量不同．
[解釋與結(jié)論]由以上實(shí)驗(yàn)可知呼出的氣體比吸入的空氣含二氧化碳和水蒸氣多，氧氣少．
故答案為：（1）二氧化碳；（2）氧氣；（3）水蒸氣；
[解釋與結(jié)論]二氧化碳和水蒸氣；氧氣．

點(diǎn)評(píng) 此題以實(shí)驗(yàn)的形式考查呼出氣體和吸入氣體的區(qū)別，考查同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．