【題目】硫酸鈣轉(zhuǎn)化學(xué) K2SO4 CaCl2.6H2O 的工藝流程如下:

1)吸收過程中發(fā)生了化合反應(yīng),化學(xué)方程式為____

2)操作的名稱為_,沉淀的主要物質(zhì)為____(填化學(xué)式)。

3)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程為:_______。操作包含的操作是__。

4)蒸氨過程中涉及的化應(yīng)類型為_____(填編號(hào))

A 復(fù)分解反應(yīng)

B 化合反應(yīng)

C 分解反應(yīng)

D 置換反應(yīng)

5)操作包含一系列操作:蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。

6)可循環(huán)利用的物質(zhì)除了 NH3外,還有____(填化學(xué)式)。

【答案】 過濾 CaCO3 蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥 AB 冷卻結(jié)晶 CO2CaO

【解析】

1)根據(jù)流程圖可知在吸收過程中,氨氣、水和二氧化碳發(fā)生了化合反應(yīng)生成了碳酸銨,反應(yīng)的方程式是。

2)碳酸銨與硫酸鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和硫酸銨,是固液混合物,利用過濾的方法將它們分開,所以操作I的名稱為過濾,沉淀的主要物質(zhì)為CaCO3。

3)復(fù)分解反應(yīng)II利用的是NH4Cl和硫酸鉀的溶解度受溫度影響不同的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)二者的分離,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為,操作包含的操作有:蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等。

4)在蒸氨過程中,氧化鈣與水化合生成了生成了氫氧化鈣,反應(yīng)方程式為,該反應(yīng)由兩物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)生成了氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的方程式為,該反應(yīng)有兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),綜上所述AB正確,符合題意。故選AB。

5)操作從氯化鈣溶液中結(jié)晶析出,需要進(jìn)行的操作包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。

6)由工藝流程圖可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)除了NH3外,還有CO2CaO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。

A.2H2O2H2↑+O2B.CO+CuOCu+CO2

C.NaOH+HClNaCl+H2OD.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制的長征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭,將“珠海一號(hào)”五顆衛(wèi)星精確送入預(yù)定軌道!耙患逍恰卑l(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。

(1)高氯酸銨可用于固體火箭推進(jìn)劑,制備時(shí)將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成高氯酸銨沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①________________________________________ ;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為② ____________________________;

(2)火箭升空時(shí)高能燃料燃燒從而推進(jìn)火箭的運(yùn)行,此過程中的能量轉(zhuǎn)化為:____________

(3)火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦,產(chǎn)生大量的熱,可以采用鈦合金做外殼體材料,主要利用它的_________性能。

A.熔點(diǎn)高、密度小 B.導(dǎo)電性好、抗腐蝕性能好 C.延展性好、可塑性好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是( 。

A.t1時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.A中含有少量B,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純A

C. t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BCA

D.t2時(shí),等質(zhì)量的AB、C三種物質(zhì)形成飽和溶液,所需溶劑最少的A物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中,同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)(部分信息未列出)。下列有關(guān)說法不正確的是(

元素

Na

Mg

Si

P

Cl

原子的最外層電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

原子半徑(1010m

1.86

1.60

1.43

1.10

10.2

0.994

最高正價(jià)最低負(fù)價(jià)

+1

+2

+4

-4

+5

-3

+7-1

A.⑤處的最高正價(jià)是+6,最低負(fù)價(jià)是-2

B.元素①的原子序數(shù)是 13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為 AlS

C.第三周期元素(Na→Cl)的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)

D.③處的數(shù)值介于 1.101.43 之間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志,有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破。請(qǐng)回答下列問題:

1)由合成纖維與天然纖維混合紡織的面料,使衣眼穿起來既舒適又不易褶皺,如圖是某品牌服裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,其中利用了合成纖維的_____________(填字母,下同)等優(yōu)良性能。

A透氣性好 B彈性好 C耐磨 D吸水性強(qiáng)

2)生活中常用________________的方法鑒別合成纖維和天然纖維。

3)為了解決白色污染問題,禁止超市無償提供塑料購物袋,該舉措的意義是______________。

A節(jié)約資源 B保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C增加超市的利潤 D倡導(dǎo)重復(fù)使用塑料袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得271.7濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失)。

計(jì)算:

(1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“鹽酸—硫酸鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液有酸性),可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O

項(xiàng)目

單價(jià)(元/噸)

NaOH

2500

Na2S

5000

輔助費(fèi)用(以處理1H2S計(jì))

1114

1)若某化工廠每天要處理10H2S,需消耗NaOH多少噸_____

2)下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:

根據(jù)上述資料分析,從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是___(選填“盈利”或“虧損”)的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測(cè),這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物(一)

無色無味的液體,常用作溶劑

生成物(二)

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物(三)

有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。

1)請(qǐng)寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

2)請(qǐng)預(yù)測(cè)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

能夠與酸類反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。

能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預(yù)測(cè)成立。

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