分析 【探究一】:
(1)根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)和組成來(lái)回答,濃硫酸溶于水要放出大量的熱,所以濃硫酸不能倒入水中,濃硫酸中含有氫元素,生成物中也要有氫元素;在加熱的條件下與銅反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水進(jìn)行分析;
(2)考慮制取硫酸銅的方案的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),要從原料的利用率,環(huán)保,安全等方面考慮.
【探究二】:
(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,銅在氫的后面,與酸不反應(yīng)解答;
(2)加入足量的BaCl2溶液只能求出硫酸根離子的量,而不能求出剩余硫酸的濃度;
(3)①測(cè)量氫氣的體積,最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序EDG;
②鋅與殘余清液中硫酸銅反應(yīng)生成銅,銅鋅形成原池,使鋅與硫酸反應(yīng)速率加快,反應(yīng)生成大量氣體且放熱,導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大;
③排水法收集氫氣,氫氣密度比空氣小,所以短進(jìn).
(4)①用液壓法檢驗(yàn)裝置氣密性,連接裝置后,向量氣管右端注水,直到左右兩邊管子形成一段液面差,一段時(shí)間后液面差不變;
②將固體加入液體中,Zn粒與銅離子反應(yīng)生成銅單質(zhì),并且生成氣體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是表面析出暗紅色固體,有大量氣泡,鋅粒部分溶解;
③此反應(yīng)為放熱反應(yīng),氣體受熱膨脹,未冷卻;
④根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出所消耗的硫酸的質(zhì)量;
⑤根據(jù)測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因分析解答.
解答 解:【探究一】:
(1)因?yàn)榉磻?yīng)物中有氫,硫、氧、銅四種元素,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變的原則,生成物中應(yīng)該有氫元素;
在加熱的條件下與銅反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;
(2)比較這兩個(gè)方案,從經(jīng)濟(jì),環(huán)保,安全的角度考慮,濃硫酸使用時(shí)要注意安全,二氧化硫有毒等,通過(guò)綜合考慮,利用廢銅屑和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO4,濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性,使用不安全,有一部分硫元素轉(zhuǎn)化成二氧化硫,污染空氣,且造成原料的浪費(fèi),CuO與稀硫酸反應(yīng)直接生成硫酸銅和水,所以方案②比①要好的多;
【探究二】:
(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,銅在氫的后面,與酸不反應(yīng),該反應(yīng)中即使銅過(guò)量也不能將硫酸完全反應(yīng);
(2)沒(méi)有溶液的體積,加入足量的BaCl2溶液只能求出硫酸根離子的量,而不能求出剩余硫酸的濃度;
(3)①測(cè)量氫氣的體積,最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序ACE;
②鋅與殘余清液中硫酸銅反應(yīng)生成銅,銅鋅形成原池,使鋅與硫酸反應(yīng)速率加快,反應(yīng)生成大量氣體且放熱,導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,故選AB;
③排水法收集氫氣,氫氣密度比空氣小,所以短進(jìn);選B;
(4)①用液壓法檢驗(yàn)裝置氣密性,連接裝置后,向量氣管右端注水,直到左右兩邊管子形成一段液面差,一段時(shí)間后液面差不變;
②鋅與殘余清液中硫酸銅反應(yīng)生成銅,銅鋅形成原池,使鋅與硫酸反應(yīng)速率加快,反應(yīng)生成大量氣體且放熱,導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大;
③此反應(yīng)為放熱反應(yīng),氣體受熱膨脹,未冷卻;
④根據(jù)題意可知,殘余清液中硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x,氫氣的質(zhì)量=b mL×c g/mL=bcg,
H2SO4~H2
98 2
x bcg
$\frac{98}{x}=\frac{2}{bcg}$
x=49bcg
殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{49bcg}{ag}=\frac{49bc}{a}$;
⑤若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù);
答案:
【探究一】
(1)否; 反應(yīng)物中含H元素,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變; Cu+2 H2SO4(濃)△CuSO4+SO2↑+2 H2O
(2)BC;
【探究二】
(1)銅與稀硫酸不反應(yīng);
(2)不可行; 加入足量BaCl2溶液只能求出SO42-質(zhì)量,不能求出剩余硫酸的濃度(或殘余清液中有CuSO4、或BaCl2與CuSO4、H2SO4均反應(yīng))
(3)①ACE; ②AB; ③B;
(4)①A; ②鋅粒;鋅表面析出紅色固體;③反應(yīng)放熱,氣體在冷卻過(guò)程中體積逐漸減少; ④$\frac{49bc}{a}$;⑤c
點(diǎn)評(píng) 本題考查了銅與濃硫酸的相關(guān)知識(shí),探究實(shí)驗(yàn)方法,裝置的特征分析,流程反應(yīng)和試劑作用是解題關(guān)鍵,題目難度中等,熟悉裝置及裝置中每部分的作用是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想①正確. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液, B中加入Na2CO3溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀 | “猜想一”成立 |
若A中沒(méi)有沉淀,B中產(chǎn)生白色沉淀 | “猜想二”成立 | |
若A、B兩支試管中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 | “猜想三”成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | KNO3 FeCl3 KOH H2SO4 | B. | NH4HCO3 Ba(OH)2 H2SO4 NaNO3 | ||
C. | NaCl MgCl2 K2SO4 CuSO4 | D. | K2CO3 Na2SO4 BaCl2 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
殘留固體的成分 | 探究的步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式 |
(1)可能有氧化鈣. | 取殘留固體加水溶解,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液. | 現(xiàn)象: | 結(jié)論: |
(2)還可能有碳酸鈣. | 另取殘留固體滴加足量鹽酸. | ① | 結(jié)論: 方程式: |
② | 結(jié)論: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塞進(jìn)橡皮塞 | B. | 稱(chēng)量氫氧化鈉固體 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 加熱液體 |
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