分析 (1)根據(jù)鋰元素原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析元素的性質(zhì);
(2)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子來(lái)分析;
(3)根據(jù)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析;
(4)從鐵生銹的原理及食物變質(zhì)的原因進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)溶解度曲線表示的意義進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)鋰原子最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子,帶一個(gè)單位的正電荷,形成鋰離子Li+;氫氧化鋰與硫酸發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Li+H2SO4═Li2SO4+H2↑故填:失去;Li+;2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑;
(2)由題干信息可知,氟化鈉是由氟離子和鈉離子構(gòu)成的;故填:離子;
(3)由題干信息可知,氯原子在化學(xué)變化中的種類和數(shù)目均沒(méi)有改變,起到了催化作用;O3和O2的分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)也不同;故填:催化;分子結(jié)構(gòu)不同;
(4)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的原理,吸收包裝袋中的氧氣和水分,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期;故填:bc;
(5)根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線可知,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以要從硝酸鉀溶液中出硝酸鉀結(jié)晶析出可采用降溫結(jié)晶的方法;
其相同點(diǎn)是:都是易溶于水的物質(zhì);溶解度隨溫度變化的方向相同;兩種物質(zhì)在23℃時(shí)的溶解度相同;由于硝酸鉀的溶解度受溫度的變化影響很大,而氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小,所以其不同點(diǎn)是:溶解度受溫度影響的程度不一樣;20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相同;40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量不一樣;故答案為:降溫結(jié)晶;ABE.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握鋼鐵生銹的原理、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、元素周期表的信息、溶解度曲線表示的意義等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等 | |
B. | 稱有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等 | |
C. | 氮?dú)獬S米鍪称繁Wo(hù)氣 | |
D. | 空氣中二氧化碳的存在危害人類生存 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿:火堿、純堿、消石灰 | B. | 微量元素:鈣、鐵、鋅、硒 | ||
C. | 合成材料:鋁合金、塑料、尼龍 | D. | 有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 歸類 |
A | 白酒、糖水、食鹽水 | 常見溶液 |
B | 蛋白質(zhì)、油脂、維生素 | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
C | 風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能 | 清潔能源 |
D | 生鐵、玻璃、玻璃鋼 | 復(fù)合材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)人員 | 紅色固體(g) | 剩余紅色固體(g) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | 假設(shè)二成立 |
乙 | 4.08 | 2.48 | 假設(shè)三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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