【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
(1)寫出儀器a的名稱;
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管.收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿并蓋上 . 收集氧氣還可選用的裝置是 .
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2 .
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜測錯(cuò)誤;
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有采用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 .
【答案】
(1)集氣瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;用水潤濕;水;玻璃片;C
(3)Ⅰ;把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃
【解析】解:(1)標(biāo)號儀器是收集氣體的集氣瓶;(2)選擇B、E裝置的組合制氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;在用膠皮管連接B和E中的玻璃管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口潤濕,減小摩擦;排水法收集氣體前,應(yīng)先將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,說明250℃時(shí),二氧化錳不能分解,所以猜想Ⅰ錯(cuò)誤;
氧氣能夠支持燃燒,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.所以該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是:把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;所以答案是:(1)集氣瓶;(2)2H2O2 2H2O+O2↑; 潤濕; 水; 玻璃片; C;(3)Ⅰ;把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解檢查裝置的氣密性(裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣),還要掌握氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)如圖1是自來水廠凈水過程示意圖:
①(填“明礬”、“肥皂水”或“活性炭”)是常用的絮凝劑.
②在實(shí)驗(yàn)室中過濾液體時(shí),玻璃棒所起的作用是;除了玻璃棒,還需要的玻璃儀器是 .
③實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過蒸餾自來水制取,簡易裝置如圖2.在燒瓶中加入約 體積的自來水,再加入幾粒沸石以防加熱時(shí)出現(xiàn);燒杯內(nèi)的自來水的作用是 .
(2)圖3、圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成:
①圖3實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是 .
②圖4實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是;當(dāng)正極端玻璃管內(nèi)產(chǎn)生10mL氣體時(shí),負(fù)極端玻璃管內(nèi)產(chǎn)生mL氣體.
③通過圖3、圖4實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了水是由組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽不僅是人類不可替代的食用調(diào)味品,而且是一種重要的化工原料,被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”,比如可以用來制鹽酸,下面是其工藝流程:
①把固體食鹽溶解在水中形成飽和粗鹽水,除去鈣鎂離子、天然有機(jī)物及難溶物等雜質(zhì),將精制后的合格鹽水送入電解槽,通直流電進(jìn)行電解,產(chǎn)生氯氣、氫氣和燒堿(NaOH)
2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
②將氫氣、氯氣處理合格后,送至合成爐內(nèi)進(jìn)行燃燒合成反應(yīng)H2+Cl2 2HCl
③生成的氯化氫氣體在吸收器內(nèi)溶于水得到鹽酸,某化工廠日生產(chǎn)氯氣146t,計(jì)算每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水電池是由鋁﹣空氣﹣海水構(gòu)成的新型電池,該電池的總反應(yīng)方程式為:4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3 , 該反應(yīng)的類型是( )
A.分解反應(yīng)
B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水稻缺鉀易倒伏,為了增強(qiáng)其抗倒伏能力,應(yīng)施用的化肥是( )
A.NH4Cl
B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2
D.NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空氣中,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且含量最多的氣體是( )
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用收集裝置可選用;其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 該反應(yīng)反應(yīng)類型是: , 如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用(填編號).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的和(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
(5)若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從端進(jìn)入.
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