11．有等質(zhì)量的A、B兩金屬，A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量，將A放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸中，將B放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸中，在反應(yīng)中A、B均為正二價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生氫氣的速率A＜B
B．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等
C．反應(yīng)后A、B一定都有剩余
D．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

分析 根據(jù)圖象可以得出：①比較氫氣的多少，從而可以判斷出金屬的相對原子質(zhì)量的大小，得到氫氣多的則相對原子質(zhì)量�。虎谂袛嘟饘俚幕顒有詮娙�，反應(yīng)時間短或斜線斜率大的則該金屬的活動性強．

解答 解：A、由圖象可知，金屬的活動性越強的，和酸溶液反應(yīng)時產(chǎn)生氣體的速率也就越快，根據(jù)圖象不難看出，單位時間內(nèi)A產(chǎn)生的氫氣多，說明A產(chǎn)生氫氣的速率快，故A錯誤；
B、由于得到的氫氣一樣多，根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知，參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等，又因這兩種酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)不同，從而說明參與反應(yīng)的兩種酸的質(zhì)量一定不一樣多，故B正確；
C、由于A的相對原子質(zhì)量小，因此得到相同質(zhì)量的氫氣，參加反應(yīng)的金屬A的質(zhì)量要少一些，需要B的質(zhì)量要多一些，有可能A的金屬有剩余，B恰好完全反應(yīng)，故C錯誤；
D、由于A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量，生成等質(zhì)量的氫氣，消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量，故D錯誤；
故選B．

點評 本題難度較大，主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序的應(yīng)用及有關(guān)的計算，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．給試管里的液體加熱，必須使用試管夾，將夾從試管的底部往上套，夾在試管的中上部，液體的體積一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$，試管要與桌面呈45度角，先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體部位加熱，管口不能對著有人的地方．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．現(xiàn)有鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈣三瓶標(biāo)簽遺失的溶液，為了鑒別他們，小剛先將它們貼上標(biāo)簽，分別為A、B、C，并按如圖步驟進行實驗，記錄相應(yīng)的實驗現(xiàn)象：
（1）寫出試劑的名稱：①是無色酚酞溶液、②是硝酸銀溶液．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“．如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如圖（1），也可簡寫為圖（2）．現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖（3），該物質(zhì)的名稱是：環(huán)己烷，化學(xué)式為：C6H12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）若實驗室需制取干燥的CO2氣體，你選擇的干燥裝置是A（寫裝置編號，下同）收集裝置是E；
（2）若實驗室制取的X氣體只適用B裝置進行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)密度比空氣的小等；
（3）D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性，在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標(biāo)志關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，證明該裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：

（1）寫出用A裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；
（2）B實驗說明二氧化碳具有不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)；
（3）C、D、E都是研究物質(zhì)組成的實驗．C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的；D實驗是水電解實驗，通過證明生成物的元素種類來推斷水的組成．E實驗是通過燃燒甲烷，檢驗甲烷成分的實驗．從研究方法分析，你認為E實驗與D（選填“C”或“D”）實驗的方法相同．
（4）簡述如何用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣？先將F裝置裝滿水，然后將氧氣從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖象有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是（　�。�
A．
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
B．
20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
C．
等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D．
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-．現(xiàn)取100mL溶液進行如下實驗：①加足量BaCl2溶液后，過濾，得干燥沉淀6.27g；②在沉淀中加足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g；③在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
（1）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是C．
A．一定含SO42-和Na+，一定不含Ba2+和CO32-，可能含Cl-
B．一定含CO32-和SO42-，一定不含Ba2+和Na+，可能含Cl-
C．一定含CO32-、SO42-和Na+，一定不含Ba2+，可能含Cl-
D．一定含CO32-和SO42-，一定不含Ba2+，可能含Na+和Cl-
（3）若要判斷原混合物中是否含有Cl-，請寫出操作方案向原混合物中加入足量的硝酸鋇溶液，過濾后，再往濾液中加入硝酸銀溶液和稀硝酸，如果產(chǎn)生白色沉淀，則證明原混合物中是含有Cl-，否則沒有．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．中國最新戰(zhàn)機殲-31使用了高強度、耐高溫的鈦合金材料．工業(yè)上可用如下：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．Mg比Ti活潑B．Mg的化合價降低
C．該反應(yīng)可以在空氣中進行D．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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