19.寫(xiě)出從如圖水分子分解示意圖中獲得的信息.(至少寫(xiě)出三條)

分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成寫(xiě)出化學(xué)式,可以依據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行,宏觀上,物質(zhì)是由元素組成的;微觀上物質(zhì)的分子是由原子構(gòu)成的.

解答 解:宏觀上,水是由氫、氧兩種元素組成的;微觀上,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.
故答為:(1)水是由氫、氧兩種元素組成的;
(2)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;
(3)一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的組成和水分子、氫分子、氧分子的構(gòu)成問(wèn)題,可以依據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.生活和環(huán)境與化學(xué)密切相關(guān).為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增大進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因:使煤粉與氧氣充分接觸.若要達(dá)到節(jié)能減排的目的,下列措施可行的是ABC(填序號(hào)).
A.改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)       B.開(kāi)發(fā)新能源
C.減少化石燃料使用     D.將排出的二氧化碳?jí)嚎s液化埋入深海中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的液體調(diào)料,為了確定該成分和進(jìn)一步研究,進(jìn)行了如下操作:
(1)小明拿起來(lái)聞了聞,具有強(qiáng)烈刺激性氣味,初步判斷為白醋.他是根據(jù)白醋的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)做出初步判斷.
(2)小明又取了少量的該液體放入玻璃杯中,并加入雞蛋殼(雞蛋殼主要成分為CaCO3),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該液體呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),進(jìn)一步確定為白醋.
(3)白醋的主要成分是乙酸【分子式:CH3COOH(常簡(jiǎn)寫(xiě)為HAc)】(普通的醋約含6%~8%的乙酸).請(qǐng)寫(xiě)出雞蛋殼與白醋(HAc)反應(yīng)得的化學(xué)方程為:2CH3COOH+CaCO3═Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)用合理方法除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì).(用化學(xué)方法除雜質(zhì)的只寫(xiě)出化學(xué)方程式)
(1)銅屑中含有少量鐵屑(兩種方法,不能選擇硫酸銅溶液)
方法:用磁鐵吸引;方法二:加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾.
(2)鐵屑中含有氧化鐵通入足量的一氧化碳,加熱;
(3)二氧化碳含有一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)你從微觀角度解釋下列問(wèn)題.
(1)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;
(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.有下列物質(zhì):①氧氣、②一氧化碳、③二氧化碳(用序號(hào))填空.
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是①;
(2)能用于滅火的是③;
(3)能使人中毒的是②;
(4)能在空氣中燃燒的氣體是②;
(5)通入紫色石蕊試液能變紅的是③; 
(6)能還原氧化銅的是②;
(7)實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)氣體,①②或①③兩種氣體可采用同一方法收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.自然界中淡水資源豐富,無(wú)需節(jié)約B.自來(lái)水適合長(zhǎng)期飲用
C.澄清透明的水都是純水D.過(guò)濾操作可除去河水中的泥沙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.使燃料充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn):一是燃燒時(shí)要有燃燒時(shí)要有足夠多的空氣,二是燃料有與它有足夠大的接觸面積.在日常生活中,燃料煤可以通過(guò)加工成煤粉和用鼓風(fēng)機(jī)鼓入充足的空氣的措施來(lái)達(dá)到以上兩點(diǎn)從而使它充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)用F裝置收集氧氣時(shí),先將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定氧氣的體積,則氧氣應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(4)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)做好用D裝置收集氧氣以便于在瓶里留少量水,水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(5)用C裝置收集氧氣怎樣驗(yàn)滿(mǎn)?將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣收集滿(mǎn).
(6)用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,都需要加入少量二氧化錳,若未加入二氧化錳,則反應(yīng)明顯減慢(選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(7)選擇A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)還應(yīng)補(bǔ)充的用品是棉花團(tuán),它的作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;該實(shí)驗(yàn)大致可分為下列步驟:
A、加熱B、檢查裝置的氣密性C、向試管中裝藥品
D、收集氧氣E、停止加熱F、把導(dǎo)管移出水面.
實(shí)驗(yàn)的正確步驟順序是BCADFE(用字母表示),最后的兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是冷水倒吸,炸裂試管.

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