6．下列有關物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．雞蛋、水果含有蛋白質(zhì)B．液態(tài)氧屬于氧化物
C．纖維素屬于合成材料D．甲烷屬于有機物

分析 A、水果中含有維生素；
B、液態(tài)氧屬于單質(zhì)；
C、纖維素屬于天然存在的物質(zhì)；
D、甲烷屬于有機物．

解答 解：A、水果中含有維生素，故錯誤；
B、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故錯誤；
C、纖維素屬于天然存在的物質(zhì)，故錯誤；
D、甲烷屬于有機物，故正確．
故選D．

點評 本題主要考查有關物質(zhì)分類的知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學活動小組在一次實驗中進行如圖所示的實驗：
實驗中涉及的兩個反應的化學方程式為：
（1）BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；
（2）Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
實驗后，小組同學充分振蕩U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)，過濾后，對濾液的成分產(chǎn)生了濃厚的 興趣，進行了進一步的探究活動．
[提出問題]
濾液中除Na+外，還含有什么離子？
[猜想與假設]
A同學：含有OH-、Cl-、Ba2+
B同學：含有OH-、Cl-、CO32-
C同學：含有OH-、Cl-（填離子符號）
[實驗探究]
A同學為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象．由此A同學得出結論：自己的猜想不成立，B同學的猜想成立．
[評價]你認為A同學的判斷是否正確不正確，理由是因為加入硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以A同學“自己的猜想不成立”的結論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現(xiàn)象，所以“B同學的猜想成立”的結論不正確．
[交流與討論]同學們經(jīng)過討論后一致認為：A同學在驗證自己的猜想時，若將所加的 試劑調(diào)換成足量的另一種試劑H2SO4（填化學式），既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分．
C同學取該試劑進行實驗，最終確定了濾液中的離子成分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是（　�。�
A．“鉆木取火”--------------------------使可燃物的著火點升高
B．“釜底抽薪”--------------------------燃燒需要可燃物
C．“真金不怕火煉”---------------------金的化學性質(zhì)不活潑
D．“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”------金剛石硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．金屬材料在生活生產(chǎn)中有廣泛的應用．如圖所示是實驗室模擬煉鐵的示意圖．
（1）實驗室模擬煉鐵的產(chǎn)品是純鐵，工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵．純鐵和生鐵性能不同的原因是什么？
（2）待四氧化三鐵完全反應后，停止加熱A處，在斷幵A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻．若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是什么？
（3）請你設計實驗證明如圖實驗后的產(chǎn)品含有鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．曉蜂同學的化學筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　　）
A．化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．酸堿中和反應生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C．書寫化學方程式的原則是以客觀事實為依據(jù)，遵循質(zhì)量守恒定律
D．一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物或生成物及反應條件已略去）

A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同
（1）請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：ACa（OH）2、BHCl、CCO2、DCO．
（2）寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（寫一個）．
（3）寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現(xiàn)象紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．有①Cu-Zn、②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者，對此，化學科學有責任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件．小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一飾品是假黃金，它是合金①（選填序號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是硝酸銀（寫一種鹽的名稱或化學式）．
（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g放入燒杯中．再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好充全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．
①上述過程中變化質(zhì)量10g+93.7g-103.5g=0.2g是氫氣（填物質(zhì)的名稱或化學式）的質(zhì)量．
②10g該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是由粒子構成的．構成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，銅是由銅原子構成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．（填具體的粒子名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學就在我們身邊，請根據(jù)所學化學知識回答下列問題：
（1）長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用pH試紙來測定水的酸堿度；生活中常講的“燒開水”是指利用煮沸的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌．
（2）鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但也很容易生銹，寫出預防你家鐵鍋生銹的一種具體做法擦干水分．
（3）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH4），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用，請寫出沼氣充分燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為增大了與氧氣的接觸面積．

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