節(jié)約水資源就要提高水的利用效率，請(qǐng)你參與下列問題的討論．
（1）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器 有：燒杯和
 
、
 
．
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味等進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)過濾所用儀器分析解答．
解答：解：（1）利用活性炭的吸附作用可除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；
（2）在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
故答案為：（1）吸附；（2）玻璃棒；漏斗．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)比較簡(jiǎn)單，了解活性炭的作用和過濾的相關(guān)知識(shí)即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展．在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，吸管可以代替導(dǎo)氣管等．現(xiàn)有一醫(yī)用注射器，請(qǐng)你思考它可以代替哪些常用儀器？請(qǐng)舉出四種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳15g裝入試管中，加熱充分反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量為11.8g，生成氧氣的質(zhì)量為：
 
g；二氧化錳的質(zhì)量為：
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為緩解旱情，部分地區(qū)采用了人工降水，即根據(jù)各地云層的物理特性，用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等，使云層降水或增加降水量．
（1）干冰：是
 
（填化學(xué)式）的固態(tài)形式．
（2）碘化銀：化學(xué)式AgI，用途：在人工降雨中，用作冰核形成劑． 該物質(zhì)見光會(huì)分解成一種金屬和一種雙原子分子，其分解的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）我國大部分地區(qū)嚴(yán)重缺水，因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要．下列不合理的是
 
（填數(shù)字代號(hào)）
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入河中     
②堅(jiān)決杜絕岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥
③嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾 
④嚴(yán)禁在河內(nèi)丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①二個(gè)鈉離子
 
；②三個(gè)氫氧根離子
 
；③硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①最清潔的燃料是
 
； ②能用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；③具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“唐僧”（硫酸）一行四人去西天取經(jīng)，途經(jīng)一座妖魔山，山中有座魔王寨，寨里有許多“吃唐僧肉的妖怪”（即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)），唐僧派出“悟空”探路．悟空文化知識(shí)不多，特請(qǐng)你做技術(shù)顧問．你可一定要幫助唐僧師徒闖過妖魔山．（請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線）：
入口→
 
→出口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是
 
．
（2）在t1℃時(shí)，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）
 

（4）欲使t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是（任填一種方法）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，元素 Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為．寫出X的離子符號(hào)
 
；X與Y形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A、二氧化碳  潔凈的空氣
B、液氧  碘酒
C、冰水共存物  氯酸鉀
D、石灰水 加碘食鹽

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