分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是加熱,C中通過裝置內壓強的改變可以實現(xiàn)固體和液體的分離,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳的密度比空氣大進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的發(fā)生裝置是A,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是加熱,C中通過裝置內壓強的改變可以實現(xiàn)固體和液體的分離,所以實驗室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C,與另一個裝置相比,其主要優(yōu)點是:能控制反應的發(fā)生和停止,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以要檢驗二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用G裝置,裝置中的液體是澄清石灰水,二氧化碳的密度比空氣大,所以用H裝置收集二氧化碳,二氧化碳應從a進;
(4)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水,所以應選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)A,防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)C,能控制反應的發(fā)生和停止,澄清石灰水,a;
(4)A,E.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好 | |
B. | 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出 | |
C. | 丙圖裝置可以測量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水 | |
D. | 丁圖中為了檢驗CO2,滴入的試劑為澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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