鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)過氧化氫會(huì)分解出氧氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)活性炭的吸附性進(jìn)行分析.
解答 解:A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳會(huì)生成氧氣而出現(xiàn)氣泡,蒸餾水中加二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象,可以鑒別,故A正確;
B、鋅和鎂加入稀鹽酸中都會(huì)出現(xiàn)氣泡,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、燃著木條在二氧化碳中熄滅,在氧氣中燃燒更旺,在空氣中現(xiàn)象不變,可以鑒別,故C正確;
D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,投入二氧化氮的集氣瓶中,紅棕色會(huì)褪去,氧化銅不具有該性質(zhì),可以鑒別,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)合成材料:棉花 塑料 羊毛 | |
B. | 可燃性氣體:點(diǎn)燃之前必須驗(yàn)純 | |
C. | 鐵器:表面涂油漆可防其生銹 | |
D. | 配平化學(xué)方程式的依據(jù):質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgCl | B. | Cu(NO3)2 | C. | HCl | D. | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃?xì)獾目扇夹?/td> | B. | 氧氣的氧化性 | C. | 干冰的升華 | D. | 石墨的導(dǎo)熱性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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