Question

5．下列實驗中利用提供的方案能達到目的是（　�。�

選項	實驗?zāi)康?nbsp;	實驗方案
A	除去氯化鈉溶液中混有的氯化鎂	先加入過量的NaOH溶液，再過濾
B	除去CO2中的少量HCl氣體	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
C	鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體	加適量的水溶解，測量前后溫度變化
D	鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液	滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氯化鎂能與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項提供的方案不能達到目的．
B、CO₂和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項提供的方案不能達到目的．
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，氯化鈉溶于水溫度變化不大，加適量的水溶解，測量前后溫度變化，可以鑒別，故選項提供的方案能達到目的．
D、稀硫酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項提供的方案不能達到目的．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．