【題目】根據(jù)如圖所示的信息,回答:

資料:地殼中含量較多的元素分布表

元素

O

Si

Al

Fe

Ca

其他

分布/%

46.6

27.7

7.7

4.8

3.5

9.7

1)從圖中知道N、P、KCa是植物需要較多的營養(yǎng)元素,但通常情況下,我們較少向土壤施用鈣肥的原因是_____,寫出一種含鉀的復(fù)合肥的化學(xué)式_____

2)在陽光照射下,葉片上合成葡萄糖所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,此過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能.

【答案】土壤中含有較多的鈣元素 KNO3 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 化學(xué)

【解析】

1)從表中知道Ca是地殼中較多的營養(yǎng)元素;所以我們較少向土壤施用鈣肥;KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于含鉀的復(fù)合肥.

故填:土壤中含有較多的鈣元素;KNO3

2)綠色植物在太陽光照射下能進(jìn)行光合作用,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣.因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2.此過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

故填:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;化學(xué).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有____________(至少答兩點(diǎn))。

2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是________________________。

3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是________。

A陶瓷碗 B不銹鋼飲具 C橡膠手套 D銅制水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是(

A. 2Na“2”表示兩個(gè)鈉元素

B. 2OH“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

C. “+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2

D. NO2“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止空氣污染,用氫氧化鈉溶液 來吸收二氧化硫。下面是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)與計(jì)算過程:

1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。用天平稱取_____g的氫氧化鈉,放入燒杯中,用_____(填儀器名稱)量。ㄋ拿芏葹1g/cm3_____mL水,加入上述燒杯中,攪拌,完全溶解,備用。

2)如圖所示,硫燃燒后,用針筒將所配制的NaOH溶液注入集氣瓶中。若集氣瓶中生成0.32g的二氧化硫,將其完全吸收,針筒要吸取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________?(假設(shè) NaOH 溶液吸收SO2時(shí)只發(fā)生如下反應(yīng):SO2+2NaOHNa2SO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用圖甲和圖乙所示裝置分別制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)回答下列問題。

1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于_______(填化合、分解、置換復(fù)分解)反應(yīng)。

2B裝置中應(yīng)加入的物質(zhì)是______

3F中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

4C、E、F裝置在實(shí)驗(yàn)中所起的作用分別是:C_______ E _____;F_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)一包裝袋有些破損的藥品,經(jīng)過一個(gè)酷熱的暑假,袋里的藥品變少了,但并沒發(fā)現(xiàn)藥品撒落地上,只見標(biāo)簽上留有碳酸氫三字,于是實(shí)驗(yàn)員組織探究小組的同學(xué)們對(duì)其變少的原因和成分進(jìn)行探究.回答:

1)同學(xué)們用控制溫度的方法進(jìn)行探究,可選用的方法是_____、_____(填選項(xiàng));

A樣品加水溶解 B暴曬樣品

C樣品放入冰箱冷凍 D樣品加入鹽酸

2)探究小組用如圖1的加熱方法進(jìn)行探究,此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(填選項(xiàng),可多選);

A加熱使反應(yīng)速率加快,提高效率

B該裝置簡(jiǎn)約易操作

C鐵制的三角架有良好的導(dǎo)熱性

(資料一:2NaHCO3Na2CO3(固體)+H2O+CO2

3)在(2)的實(shí)驗(yàn)中,加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)樣品不見了,于是,甲同學(xué)認(rèn)為該藥品是碳酸氫鈉,小組經(jīng)討論認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,理由是_____

(資料二:堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的一種干燥劑和吸收劑,可吸收水蒸氣和二氧化碳)

4)取樣品進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn):圖中堿石灰吸收了樣品分解產(chǎn)生的H2OCO2,還產(chǎn)生了一種氣體使燒杯中無色酚酞試液變紅,則溶液的pH_____7(填<、>或=),樣品發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

5)同學(xué)們將藥品裝瓶,貼好標(biāo)簽,將此藥品保存在_____處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

1)儀器a的名稱是_________;

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_________,收集裝置可選用_________(填裝置序號(hào));

3)用E裝置可收集的氣體是________,制取這種氣體的化學(xué)方程式是_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器的名稱:a__________,b__________

(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是__________。將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為__________(填字母),加試劑前,連接裝置并檢查裝置的__________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的pH__________7(“>”、“<”“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)地利用燃燒反應(yīng),對(duì)人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。

(1)煤的主要成分是碳,請(qǐng)寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式____;

(2)做飯時(shí),鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),需要調(diào)____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進(jìn)風(fēng)口,使燃料充分燃燒;

(3)請(qǐng)寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:____;

(4)如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是____。(寫出一條即可)

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