11.化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用.

①②若要制得純水,可采用的方法是蒸餾.
③節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))AD.
A.工業(yè)“三廢”直接排放     B.采用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生
C.禁止使用含磷洗衣粉     D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量.

分析 ①根據(jù)活性炭具有吸附性,臭氧可以消毒解答;
②根據(jù)若要制得純水,可采用的方法是蒸餾解答;
③造成水污染的來源有:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,據(jù)此分析解答.

解答 解:
①活性炭具有吸附性,設(shè)備一的作用是濾去不溶性雜質(zhì),吸附部分溶解的雜質(zhì)如色素、異味等;臭氧可以消毒,設(shè)備三的作用是殺菌消毒;
②若要制得純水,可采用的方法是蒸餾;
③A、工業(yè)廢水直接排放會(huì)造成水體污染;
B.采用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生,不會(huì)造成大氣污染,也不會(huì)造成水體污染;
C.禁止使用含磷洗衣粉不會(huì)造成水體污染;
D.大量使用化肥、農(nóng)藥,會(huì)造成水體污染;故AD符合題意.
答案:①濾去不溶性雜質(zhì),吸附部分溶解的雜質(zhì)如色素、異味等; 殺菌消毒;    
②蒸餾           
③A D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化的相關(guān)知識(shí),因此,同學(xué)們要注重平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,才能靈活應(yīng)用解答問題.對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移解決情形相似的新問題是本題的特點(diǎn),體現(xiàn)出知識(shí)運(yùn)用與問題分析的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法及使用試劑
ACuO粉末木炭粉末在空氣中充分灼燒
BNaCl固體KNO3固體充分溶解、降溫、結(jié)晶、過濾
C稀鹽酸稀硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾
DCOCO2通入氧氣,點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.假期,王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
【查閱資料】通過對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,王霞發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三種商品,

其中,發(fā)酵粉與水混合后,產(chǎn)生大量氣體,你認(rèn)為該氣體是CO2.王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】王霞探究這種白色粉末的成分.取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是此粉未不是快速發(fā)酵粉;另取少量白色粉末于試管中,加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認(rèn)為白色粉末是純堿.
(2)實(shí)【驗(yàn)反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為小明說法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法,王霞繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)
性質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉
溶解性20℃時(shí)溶解度21.6g,溶解時(shí)放熱20℃時(shí)溶解度9.8g,溶解時(shí)放熱
加熱不分解發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
根據(jù)上面信息,檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是:20'C時(shí),在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉.
(3)在查找資料過程中,王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來測(cè)其pH值的操作過程把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙上,觀察顏色,與比色卡對(duì)比,讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是( 。
①H      ②Fe2+     ③Cu      ④N2O5     ⑤Fe3+       ⑥MgCl2
A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥
B.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個(gè)氧原子
C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
D.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,已知鈦原子的中子數(shù)為26,相對(duì)原子質(zhì)量為46,則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.26B.46C.20D.21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.河水凈化的主要步驟如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)步驟Ⅰ過濾操作過程中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)步驟Ⅱ中的物質(zhì)X是活性炭.(填物質(zhì)名稱)
(3)步驟Ⅲ中加入液氯會(huì)影響水質(zhì),現(xiàn)在使用一種新型凈水劑鐵酸鈉,化學(xué)式為Na3FeO4,其中鐵元素的化合價(jià)為+5.
(4)通常經(jīng)過上述步驟獲得的“凈化的水”仍是硬水,生活中可降低水的硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A.分別加入適量澄清石灰水并振蕩
B.將燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中
C.分別加入適量蒸餾水,并振蕩
D.分別測(cè)定它們的密度來判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及反應(yīng)基本類型:
(1)水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
(2)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng).
(3)鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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