【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

宏觀現(xiàn)象

微觀解釋

A

天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中

壓強(qiáng)增大，分子間隔減小

B

向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，溶液紅色消失

氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水分子

C

蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快

溫度越高，分子運(yùn)動越快

D

向塑料袋中滴加少量酒精，擠癟密封，放在熱水中，塑料袋很快鼓起

酒精分子受熱后體積變大

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，不符合題意；

B、向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，溶液紅色消失，本質(zhì)是因為氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水分子，不符合題意；

C、蔗糖在熱水中溶解更快，是因為溫度升高，分子的運(yùn)動速率加快，不符合題意；

D、向塑料袋中滴加少量酒精，擠癟密封，放在熱水中，塑料袋很快鼓起，是因為酒精分子受熱后間隔變大，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是_____。

（2）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的_____性。鐵生銹的條件是_____。

（3）向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬，可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）將一定量的鐵粉加入含有AgNO3，Cu（NO3）2，Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式），濾渣中一定含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的離子，在pH＜7的溶液中可大量共存的是（　�。�

A. Na+、Ag+、NO3-、Cl﹣

B. NH4+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣

C. Al3+、K+、CO32﹣、OH﹣

D. Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。從化學(xué)的角度看，下列做法不合理的是

A. 進(jìn)入久未開啟的枯井或地窖，先做燈火實驗

B. 鐵制品生銹后不要輕易去除，以減緩鐵的銹蝕

C. 誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆?jié){牛奶等緩解造成的中毒，并及時送醫(yī)

D. 室外發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，逆風(fēng)及時逃離現(xiàn)場

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是( )

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

稱量5g氫氧化鈉固體

將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量

B

除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣

向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，過濾

C

檢 驗氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)

取反應(yīng)后的溶液，滴加酚酞溶液

D

鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸

分別取兩種溶液，滴加碳酸鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是（　�。�

①用托盤天平稱取5.6gCuO

②用10ml水和10ml酒精配制成20ml酒精溶液

③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸

④用10ml量筒量取8.2ml水

A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超氧化鈉（NaO2）是一種固體供氧劑，可應(yīng)用于家庭急救，其供氧的原理是4NaO2+2H2O＝4NaOH+3O2↑．為探究長期存放的超氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行如下實驗：

I．取少量固體，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡生成。

Ⅱ．另取少量固體，用足量水溶解后，加入一定量氫氧化鈣溶液。實驗過程中只觀察到有白色沉淀生成。

（1）I中現(xiàn)象能否判斷超氧化鈉已變質(zhì)？說明理由_____。

（2）Ⅱ中現(xiàn)象可得出固體中一定含有_____，一定沒有_____。若要進(jìn)一步確定其成分，可取少量固體充分溶解后繼續(xù)實驗，需用到的試劑有_____。

（3）將I、Ⅱ中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一燒杯中，一段時間后，得到澄清溶液。寫出溶液中溶質(zhì)成分可能存在的情況_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩位同學(xué)，當(dāng)他們共同做完了水的電解實驗和氫氣在空氣中燃燒的實驗后，有下列對話，其中正確的是（　�。�

A. 甲指著氫氣燃燒實驗的裝置說：“一種純凈物在氧氣中燃燒后，如果有水生成，則這種物質(zhì)一定是氫氣”

B. 乙回答說：“可能如此，但我不能肯定”

C. 乙指著實驗桌的一瓶氣體說：“這瓶無色氣體，如果能夠點(diǎn)燃，我認(rèn)為這是一瓶氫氣”

D. 甲回答說：“可能是這樣，但我也不能肯定”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香蘭素（化學(xué)式為 C8H8O3）是一種食品添加劑，奶粉中添加香蘭素可以增加奶香味。 下列說法正確的是

A. 香蘭素的相對分子質(zhì)量為 152g

B. 香蘭素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 香蘭素中有 8 個碳原子

D. 香蘭素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 8∶8∶3

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