5.某興趣小組同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:NaOH溶液滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,可是過了一會(huì)兒紅色就消失了.這是什么原因呢?他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),分別對(duì)這種以外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:
猜想甲:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)的緣故;
猜想乙:可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng),使紅色消失
猜想丙:可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)
(1)老師指出:猜想甲不正確,理由是:CO2與NaOH反應(yīng)后生成的Na2CO3的溶液也是堿性的,也能使酚酞試液變紅色.
(2)為驗(yàn)證猜想乙,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懲暾卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1配制較濃的NaOH溶液,并充分加熱溶液先變紅色,過了一會(huì)兒紅色仍然消失乙猜想乙錯(cuò)誤
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)
2在加熱后的溶液中滴入酚酞,并迅速在上方滴一些植物油
操作1目的是:趕走溶解在溶液中的O2
操作2的目的是:防止空氣中的O2進(jìn)入溶液.
(3)若猜想丙正確,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
紅色消失與NaOH溶液濃度太大有關(guān)

分析 (1)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)氣體的溶解度隨著溫度的升高而減;
植物油能夠防止空氣中的氧氣進(jìn)入溶液中;
(3)通過對(duì)比試驗(yàn)可以判斷酚酞試液的變色情況是否和氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).

解答 解:(1)猜想甲不正確,是因?yàn)镃O2與NaOH反應(yīng)后生成的Na2CO3的溶液也是堿性的,也能使酚酞試液變紅色.
故填:CO2與NaOH反應(yīng)后生成的Na2CO3的溶液也是堿性的,也能使酚酞試液變紅色.
(2)為驗(yàn)證猜想乙,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、配制較濃的NaOH溶液,并充分加熱溶液先變紅色,過了一會(huì)兒紅色仍然消失乙猜想錯(cuò)誤
2、在加熱后的溶液中滴入酚酞,并迅速在上方滴一些植物油
操作2的目的是防止空氣中的O2進(jìn)入溶液.
故填:錯(cuò)誤;防止空氣中的O2進(jìn)入溶液.
(3)若猜想丙正確,實(shí)驗(yàn)探究如下表所示:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把稀氫氧化鈉溶液和濃氫氧化鈉溶液分別置于兩支試管中,分別滴加適量的酚酞試液滴加酚酞試液的稀氫氧化鈉溶液中變紅色,過了一會(huì)兒紅色不消失;
滴加酚酞試液的濃氫氧化鈉溶液中先變紅色,過了一會(huì)兒紅色消失
紅色消失與NaOH溶液濃度太大有關(guān)

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上,常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式 
1、白色粉末溶于水,形成無色溶液. /
2、 酚酞變紅.溶液呈堿性,含有OH離子. 
3、 溶液由紅色變?yōu)闊o色,并有氣泡產(chǎn)生.產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條熄滅.溶液中含有C032一離子.
白色粉末中有氫氧化鈉變質(zhì)生成的Na2CO3產(chǎn)生氣體的方程式為
該實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有關(guān)方程式Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑.

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13.用試管加熱固體藥品時(shí),有時(shí)因操作不當(dāng)而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,下列操作不會(huì)造成試管炸裂的有( 。
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14.如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽(含鈉元素的鹽),B氣體常用于滅火.X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題:
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(2)指出C的一種用途冶煉金屬或作燃料等.
(3)若E→F為中和反應(yīng),寫出反應(yīng)F→G的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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15.水是生命之源,與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是②④(填編號(hào)).
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);   、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;         ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).對(duì)上述過程的描述不合理的是AD(填序號(hào)).
A.氧元素發(fā)生了改變          B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變  D.與一個(gè)水分子比一個(gè)水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
(3)在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在室溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥等,還可能用來CD(填寫序號(hào)).
A.代替干冰  B.防止冰川熔化  C.在室溫下制作冰雕   D.建室溫溜冰場(chǎng)
(4)醫(yī)藥上水也有非常重要的作用.如可用水和石膏反應(yīng)來固定骨折部位.石膏有熟石膏(2CaSO4•H2O,一種白色粉末)和生石膏(CaSO4•2H2O,一種堅(jiān)硬的固體)兩種,固定骨折時(shí),2CaSO4•H2O(填化學(xué)式)石膏和水發(fā)生反應(yīng)生成了另一種石膏.

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